播音与主持艺术专业专升本招生《播音与主持艺术》考试大纲2023.docVIP

2023年华南农业大学珠江学院普通专升本 《播音与主持艺术》考试大纲 Ⅰ．考试性质 本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容和要求 一、考试基本要求 本大纲为播音与主持艺术专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。《播音主持语音发声》既关注经典，又不忽略鲜活的“新”样态，且更注重训练的“层次性”、实用性和拓展性。理论讲述与训练内容相互印证、相互融合。《播音主持创作基础》集理论讲授和训练内容于一体，对培养学生的专业理论素养，了解和掌握有声语言表达规律，提高有声语言表达技巧，有积极的作用。本教材共14章，内容包括正确的创作道路、播音语言特点、创作准备、调动思想感情的方法、表达思想感情的方法、话筒前镜头前状态、语言表达样式、语言传播规律。通过该课的学习和考试，为其他与管理有关课程打下一个理论基础，考察学生对物流管理学基本知识和理论的掌握和应用能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是： 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 《播音主持语音与发声》 第一章 播音主持语音与发声概论 第一节 播音主持语音与发声课程介绍 第二节 课程目的与学习方法 第三节 播音主持创作中的声音 第四节 重视吐字发声强化基础训练 第二章 发音器官与发音原理 第一节 口语发音的过程 第二节 发音器官的形成与功能分类 第三节 呼吸器官和呼吸原理 第四节 发声器官和发声原理 第五节 吐字器官和吐字原理 第三章 普通话发音总说 第一节 普通话简介 第二节 汉语拼音方案的构成 第四章 普通话声母发音 第一节 声母简介 第二节 声母的发音 第三节 声母的辨正 第四节 零声母的发音 第五章 普通话韵母发音 第一节 韵母简介 第二节 单元音韵母发音 第三节 复合元音韵母发音 第四节 鼻尾音韵母发音 第五节 韵母的四呼分类 第六章 普通话声调与音节结构 第一节 声调的性质 第二节 普通话声调的调类和调值 第三节 普通话音节结构划分 第四节 普通话声母和韵母的拼合关系 第七章 普通话语流音变 第一节 普通话轻声 第二节 普通话儿化 第三节 普通话变调 第四节 普通话词的轻重格式 第五节 普通话语气词“啊”的音变 第八章 普通话读音问题分析 第一节? \t /item/%E6%92%AD%E9%9F%B3%E4%B8%BB%E6%8C%81%E8%AF%AD%E9%9F%B3%E4%B8%8E%E5%8F%91%E5%A3%B0/_blank 播音主持专业人员的读音问题 第二节 台湾“国语”与普通话读音的异同 第九章? \t /item/%E6%92%AD%E9%9F%B3%E4%B8%BB%E6%8C%81%E8%AF%AD%E9%9F%B3%E4%B8%8E%E5%8F%91%E5%A3%B0/_blank 普通话水平测试 第一节 普通话水平测试简介 第二节 普通话水平测试内容及评分标准 第三节 如何准备和参加普通话水平测试 第十章 播音主持吐字方式 第一节 播音员主持人要重视吐字 第二节 口腔控制和吐字归音 第三节 吐字归音在播音主持常见语体中的应用 第十一章 播音主持呼吸方式 第一节 播音主持的呼吸特点和呼吸方法 第二节 气息与感情、吐字、用声的关系 第三节 播音主持中的气息使用 第十二章 播音主持发声方式 第一节 播音主持发声特点和播音员主持人发声能力 第二节 常见的发声类型 第三节 播音主持发声中音高的使用 第四节 播音主持发声中音色的使用 第五节 播音主持发声中的音量和音长 第六节 发声训练的原则和常见问题 第七节 嗓音保护 第十三章 播音主持共鸣调节 第一节 共鸣原理和共鸣在发音中的作用 第二节 调节共鸣的部位和方法 第三节 播音主持的共鸣调节 第四节 常见共鸣问题的解决方法 第十四章 情、声、气关系与声音对比变化 第一节 情、声、气及三者的相互关系 第二节 情、声、气与声音对比变化 第三节 情、声、气关系处理不当容易引发的问题 《播音主持创作基础》 第一章 播音主持的正确创作道路 第一节 如何理解播音主持的正确创作道路 第二节 坚持播音主持的正确创作道路的重要性 第二章 播音主持的语言特点 第一节 规范性 第二节 庄重性 第三节 鼓动性 第四节 时代感 第五节 分寸感 第六节 亲切感 第三章 创作准