小学语文教研组织岗位职责.docVIP

精品文档，下载后可自行编辑 小学语文教研组织岗位职责正文 第1篇：语文教研员岗位职责 语文教研员岗位职责 语文组 一、组织、搞好语文学科教师教研活动。 二、组织教师认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为语文教师宣传、介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。 三、组织、指导语文教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。 四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议。发现、总结、推广教育教学经验和成果； 五、负责语文科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。 六、负责语文教学成果的鉴定、评审、推荐工作。 七、组织教师搞好师生的诵读、文风建设工作。 八、考试后组织教师对语文学科的考试质量分析工作。 九、参加对语文教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。 十、完成学校教导处、教科研室交办的其他工作。 第2篇：小学各组织岗位职责 校长职责 一、岗位目标： 校长是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针、政策，严格执行常规和各级教育行政部门的目标任务。 二、岗位职责： 1、负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。 2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况,保证学校的正常秩序。 3、主持校务会议和行政会议，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。 4、