问题学生案例分析.docxVIP

问题学生案例分析 问题学生案例分析 任何班级中都会有问题学生，这是不可避免的现象。我们应该积极面对这个问题，分析研究问题学生的成因、心理特征和教育策略，以促进他们正确认识自我，克服自卑心理和消极情绪，激发潜能，解决存在的问题，从而提高学生的全面素质。 一、个案的主要问题：李乐男，20岁。他的主要表现为： 1. 纪律方面：自由散漫，日常行为习惯欠佳。 2. 学习方面：聪明、机灵，但学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中和逃课，作业不能认真完成，学习成绩低下。 3. 思想方面：缺乏进取心，放任自流，贪玩。 二、问题的成因分析： 1. 自身内在的因素：李乐男思维灵活，虽然接受教学的能