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校级学科带头人工作计划 校级学科带头人工作计划「篇一」 为了更好地发挥自己作为学高中历史学科带头人的作用，为眉山市的高中历史教学作出自己应有的努力。同时，也为自身教学、教育能力和素质的提高，特制定如下学科带头人的计划： 一、在学术方面 认真完成眉山教育局、眉山市教科所交给的各项工作任务，立足学校，面向全市，培养青年教师，在高中历史教学上起到引领和示范作用，在省级以上刊物上发表2篇具有一定质量的教学（育）论文；上市级公开课2节，参加市级学术交流活动并作专题讲座2次。 二、教育科研方面 申报一个围绕新课程高中历史教学方法方面的市级科研课题，团结本校的高中历史教师一起参加研究，通过课题研究，促进本校青年教师的成长。完成现在正在研究的校级课题。 三、教学方面 认真做好教学工作，牢牢抓住教学质量这个中心环节，努力提高学生的各方面能力，为学校20xx年高考作出应有的贡献。在学校上示范课2节。同时，坚持听课每学期不少于10节。 四、培养年轻教师方面 继续做好原徒弟的培养工作，主要在以下两个方面进行培养： (1)在常规教学方面多做技术上的指点； (2)在教学科研方面进行一些相关指导。 以上是本人在20xx至20xx学年的一些初步计划，不尽之处，还有待今后逐步加以完善。我将力争完成上述工作目标。 校级学科带头人工作计划「篇二」 今年我非常荣幸，被评为安庆市学科带头人。获得荣誉的同时，也深感责任重大，为了搞好学科带头人的工作，真正起到教学带动作用，特制定本年度的工作计划。 一、指导思想： 以安庆市教育强市的思想为指导，以基础教育课程改革为着力点，从教师的发展需求出发，通过学科带头人的模式，以点带面，促进教师专业发展，推动素质教育的全面提高。 二、主要工作： 1、主持学校教研室，完成本年度的教学研究工作。 本年度，我校有一个省级课题《基于微课的翻转课堂》，有一个县级教改实验《智慧课堂实验与研讨》。为了配合教师很好的完成研究工作，我要认真学习理论知识，做好读书笔记和反思记录，促进自身的发展。珍惜与其他老师相互对话、相互交流、相互学习的机会，交流时要积极发表见解，并谦虚地听取他人的观点，形成紧密的“学习共同体”。 2、完善自我，提高业务水平。 我要以“内练素养，外树形象”为成长目标，通过课堂，努力提高自己的业务水平，让自己起到引领、示范、辐射作用。本学年，每期要举办一场教学展示活动、一场“送教下乡”活动，多场教学研讨活动。 3、做好课题研究，提高研究能力。 课题研究一直是学科带头人工作的重要组成部分，是自己研能力的主要途径。本学年我将继续参与《基于微课的翻转课堂》的省级课题的研究，争取有阶段性成果。积极参与智慧课堂教改实验，率先垂范。要培养自己在备课、上课等日常教学工作以及学习、评课等各种教研工作中，具有强烈的课题研究意识，做到思想上有课题、行动中有课题，时时有课题、处处有课题。 4、搞好教学，勤于学习。 认真落实教学常规，认真完成教学任务，课后多思考总结自己的教学感受和心得，积极撰写教学论文、教学案例、教学反思、教学设计、教学随笔等，并积极参与评比活动，争取多篇获奖，力争能在正规刊物上发表一到两篇文章。 5、认真听课、评课，共同提高。 作为学校教学教研处副主任，多与各科教师交流，指导经验少的教师，并经常听他们的课（本学期听课20节以上），真诚指导，真切鼓励，让他们在教育教学中取得较好成绩。 三、工作措施： 1、用心关心、帮助青年教师成长。 2、组织安排好科组公开课，进行深入教学探讨。 3、认真搞好教学组织工作，组织各级各类征文、数学比赛等。 4、组织好集体备课，搞好各年级数学教学常规指导工作。 5、发扬团结协作的精神，鼓励青年老师勇于承担任务，上一节公开课。 6、要求青年教师，撰写了一些教学论文和教育随笔，并鼓励他们参与各种评比活动。 7、做好青年教师学习和科研指导工作。做到及时检查，及时指导。 8、团结协作，积极参与和指导，按时按量完成学校的教学研究工作。 四、工作安排（第一学期）： 九月份： 1、组织安排学校新学期开学相关工作； 2、制定、收集各种教学教研工作计划； 3、制定学校新调入及聘任教师公开课听课评课安排表； 4、随堂听两节青年教师的课，并进行交流和指导； 5、带队参加怀宁县接受安徽省教科院关于初中课程与教学改革调研工作。 十月份： 1、配合学校整理怀宁县义务教育阶段学校教育教学质量综合评价相关材料； 2、组织启动怀宁县智慧课堂实验（仅独秀初中七年级两个班级）； 3、组织安排学校新调入及聘任教师（共19名老师）听课评课活动；（10月22日-11月2日） 4、组织参加各学科教研组集体评课活动； 5、陪同指导化学组青年教师史江林、艾珊参加怀宁县初中教师化学优质课比赛； 6、陪同指导化学组青年教师史江林参加安庆市初中教师化学优质课比赛。（10月