小学数学三年级知识点概括总结.pdf

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 知识点概括总结 1.余数：在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当 不能整除时，就产生余数，取余数运算：1.指整数除法中被除数 未被除尽部分。 例如 27 除以 6，商数为 4，余数为 3。 2.余数的性质：余数有如下一些重要性质（a，b，c 均为自然 数）： （1）余数小于除数。 （2）被除数=除数×商+余数； 除数= （被除数-余数）÷商； 商= （被除数-余数）÷除数； 余数=被除数-除数×商。 3.秒：时间单位时间单位秒（second）是国际单位制中时间的基 本单位，符号是 s。 4.分：时间单位,等于 1/60 小时,或 60 秒 5.乘法：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为 积 6.乘法算式中各数的名称 “×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于 号，等于号后面的数叫做积。 10 （因数） ×（乘号） 200 （因数） = （等于号） 2000 （积） 7.分数： 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫 分数。表示这样的一份的数叫分数单位。 分子在上分母在下，也可以把它当做除法来看，用分子除 以分母，相反乘法也可以改为用分数表示。 8.分数线、分子、分母 分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分 子，分数线下面的数叫做分母。读作几分之几。 分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于 1 除以 2。 其中， 1 分子等于被除数，－ 分数线等于除号，2 分母等于 除数，而 0.5 分数值则等于商。 9.分数由来 分数在我们中国很早就有了，最初分数的表现形式跟现在 不一样。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后， 阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。 200 多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说， 要想把 7 米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到 一个合适 的数来表示它．如果我们把它分成三等份，每份是 7/3 米 ．像 7/3 就是一种新 的数，我们把它叫做分数。 10.可能性 ：可能性是指事物发生 的概率 ，是包含在事物之中 并预示着事物发展趋势 的量化指标 。 11.位置：所在或所占的地方。 12.方向：指东，西，南，北等方位。 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 13.除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的 运算，叫做除法。 若 ab=c （b≠0），用积数 c 和因数 b 来求另一个因数 a 的运 算就是除法，写作 c/b，读作 c 除以 b （或b 除 c）。其中，c 叫 做被除数，b 叫做除数，运算的结果 a 叫做商。 14.除法法则：除数是几位，先看被除数的前几位，前几位不够 除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商一，0 占 位。余数要比除数小，如果商是小数，商的小数点要和被除数的 小数点对齐；如果除数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。 15.商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数， 商不变。 16.除法的性质：一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几 个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行 简便运