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谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
小学语文课本知识点梳理(部编版三年级上册)
第一单元
本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》
和《不懂就要问》3 篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生
活的美妙,热爱学习生活,积极向上。《大青树下的小学》本课讲述了大青树下民族小学学生
单元主题
幸福的学习生活;《花的学校》本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景,
重点是想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的语言;《不懂就要问》本文讲了孙中山对待学问不
懂就问,不怕挨打。
知识与技能:
1、重点是能够抓住关键句子,产生民族团结的自豪感。
2、鼓励学生多种方法识字。
单元目标
3、根据提示 ,自己阅读,找出有 新鲜感的词句,学会和同学 交流。
过程与方法:
1、能够借助图片 、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
2、按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。
3、恰当使用图片和实物。
情感态度与价值观:
1、阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
2、学习书面表达, 体会习作的乐趣。
3、教学时,教师要引导学生感受这些词句的含义,学会积累,学会体会。
在本单元教学中,教师应把握通过事件领悟道理这条主线,培养学生学会积累好词好句。 合
阅读策略
作探究法给兴趣小组起名字,图文结合学习古诗。
课文知识点梳理
课 文 教学涉及知识点 课后作业知识点
1.认识 25 个生字和“假、背、圈”3 个多音字,会
本篇课文通过对一所边疆小学的描写,反映了边疆
写 26 个生字,会写 “早晨、穿戴”等 34 个词语。
1、《大青树下小学》 孩子们幸福的学习生活,体现了各民族之间的友爱
2.正确、流利地朗读课文,能边读边想象画面。
和团结。
3.默读课文《不懂就要问》,能初步了解略读课文
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
的基本学习要求,了解课文的主要内容,说出自
本篇课文是一首散文诗。诗人以清新流畅的笔触, 己的看法。
2.花的学校
写出了花儿们的美丽、向上,充满了儿童情趣。 4.能关注有新鲜感的词句并与同学交流,借鉴课文
的表达仿说或仿写。
本篇课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲
3.不懂就要问 解课文意思的故事,赞扬了孙中山乐于思考、敢于
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