第一课+青春的邀约+同步练习- 部编版道德与法治七年级下册.docxVIP

人教部编版七年级下第一课青春的邀约 一 .选择题（共14小题） 1. “别人为什么就欺负你，你不反思一下？ ”“你成绩比他好太多， 让人压力太大，怎么不能反思一下？”……对待这种是非不分的“反 思”要求，我们应该（ ） A.勇于认错，积极承担责任 B.学会自我调节，做情绪的主人 C.改进现状，考虑他人的感受 D.敢于对不合理的事情说“不” 2.初中生小红遇到问题总要问为什么，她善于用自己的头脑去思 考，对网上的答案决不盲从、人云亦云，更不迷信权威。这反映她 懂得（ ） A.培养批判精神 B.独立思考 C.开发创造潜力 D.思维的广泛性 3.小刚看到身边的同学标长高了一大截，唯独自己好像没什么变 化似的，十分苦恼。对此，下列认识正确的是（ ） A.人的生长发育都是一致的 B.青少年应追求内在美，而非外在美 C.小刚要去体检一下身体，看看是什么原因 D.受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情情况不 相同 .北大校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性地质疑和批判”， 启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是 （ ） A.批判性思维就是要否定一切 B.批判性思维就是要敢于对任何事情说“不” C.批判性思维表达自己观点不必考虑他人感受 D.批判性思维就是要敢于向权威挑战 .小王模仿网络短视频，用易拉罐制作爆米花，导致全身被烧 伤。这给我们的警示是（ ） A.要正确处理青春期的心理矛盾 B.要开发创造潜力，敢于打破常规 C.批判他人时要考虑他人的感受 D.要学会独立思考，不能盲目模仿 .下列说法错误的是（ ） A.批判性思维即敢于表达不同观点，对不合理的事说“不”，敢于 向权威挑战 B.批判有利于问题解决就好，没必要考虑他人的感受 C.创造过程中我们要关注他人和社会，做一名对国家和社会有用 的创造者 D.青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 .敢于对不合理的事情说“不”，是批判思维的表现之一。下列行 为符合这一表现的是（ ） A.小李闯红灯被行政处罚，他振振有辞 .小田投诉某旅游景区对游客翻包检查 C.小张对治理梧桐飘絮提出自己的建议 D.小王建议交管部门解决停车难的问题8. 2022冬奥会金牌得主谷爱凌在十几年滑雪生涯中，曾先后摔断 过锁骨与右手，有一次还因为摔倒后导致脑震荡。在之前播出的纪 录片中，记录了不到13岁的谷爱凌参加成人组比赛前发烧，懊恼得 趴在妈妈怀里哭泣的一幕。谷爱凌自己坦言：“过去一两年，我确实 付出了很多……”她用行动告诉我们（ ）A.B.C.D.青春是顽强的, 青春是宝贵的, 青春是激情的, 青春是喜悦的,要用拼搏攀登理想之巅 拥有青春就会拥有一切 要用奋斗创造完美人生 用激情做自己想做之事9.批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，下列做法体现批判性思维的是（ ）A.B. D.小王建议交管部门解决停车难的问题 8. 2022冬奥会金牌得主谷爱凌在十几年滑雪生涯中，曾先后摔断 过锁骨与右手，有一次还因为摔倒后导致脑震荡。在之前播出的纪 录片中，记录了不到13岁的谷爱凌参加成人组比赛前发烧，懊恼得 趴在妈妈怀里哭泣的一幕。谷爱凌自己坦言：“过去一两年，我确实 付出了很多……”她用行动告诉我们（ ） A. B. C. D. 青春是顽强的, 青春是宝贵的, 青春是激情的, 青春是喜悦的, 要用拼搏攀登理想之巅 拥有青春就会拥有一切 要用奋斗创造完美人生 用激情做自己想做之事 9. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思 考问题，探索解决方案，下列做法体现批判性思维的是（ ） A. B. C. D. 在上学的路上捡到一百元人民币，及时交给警察叔叔 应用三角形稳定原理发明“不倒翁式”电脑打字机架 心情郁闷时一，会向爸爸妈妈倾诉，排解不良情绪 指出课本上引用的图片文字标注有误并积极求证 10. 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛 美好。下列对于青春的认识，正确的是（ A. B. C. D. 青春只有一次, 青春自信自强, 青春张扬个性, 青春行己有耻, 追求自由无界限 携手努力定成功 就是要标新立异 有所为有所不为 11. 青春期我们的身体变化主要表现在（ ①身体外形的变化 ②外部器官的完善 ③勇敢与怯懦 ④性机能的成熟 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.德莱塞说：“只要青春在你身上，你就有人生最宝贵的东西。 这里“最宝贵的东西”包括（ ） ①青春具有思维的独立性 ②青春具有思维的批判性 ③青春就是追求特立独行 ④青春蕴含多彩的创造力 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 13.高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好 的了，没有再比青春更珍贵的了”这是因为（ ） ①青春为我