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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
八年级物理下册·第七章《力》知识点大全
知识点 1：力
1。概念:是物体对物体的作用叫做力。
2.特点：物体间力的作用是相互的。
3.力的单位和表示符号：
（1)力的单位：牛顿，简称牛（N)。托起一个鸡蛋大约是 1N.
（2）力的表示符号：F。
4。补充：
（1）一个力的产生必须有两个物体,即一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3)力的作用可发生在相互接触的物体间（接触力:推力、拉力、阻力、摩擦力等），也可以
发生在不直接接触的物体间（非接触力：磁力、重力)。
知识点 2 ：力的作用效果
1.意义：可通过力的作用效果来判断力的存在。
2。力的作用效果有两种：
（1）力可以改变物体的运动状态.
运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改
变，都叫做运动状态发生变化。
例子:用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球.
(2）力可以改变物体的形状。
例子：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
知识点 3 ：力的三要素和表示方法
1.内容：力的大小、方向、作用点称为力的三要素.它们都能影响力的作用效果。
2.力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起
点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图.
知识点 4 ：弹力
1。概念：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力,拉力)
2 。产生条件：发生弹性形变。
3.影响因素：物体的弹性形变,产生的弹力越大。（弹力大小的定性）
4.补充：
(1)弹性形变：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的形变；
(2)塑性形变：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的形变。
知识点 5 ：弹簧测力计
1.概念:测量力的大小的工具叫做弹簧测力计.
2.工作原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大，弹簧
的伸长量就越大。（即在一定的限度内，弹簧的弹力和与
弹簧的形变量成正比）
3.种类：盒型弹簧测力计、圆筒型弹簧测力计.
4.补充：
（1)观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量
范围；（否则会损坏测力计）
(2）使用前指针要调零;如果不能调节归零,应该在读数后
减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小；
(3）测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,
放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
八年级物理下册·第七章《力》知识点大全
擦；
（4）被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；
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