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《爱莲说》复习课优质教案 《爱莲说》教案 【学习目标】 1. 熟练背诵、默写课文； 2. 掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译； 3. 学习本文象征手法（托物言志）和衬托手法的运用，把握文章内容及作者的思想感情。 【教学过程】 一、导入。（图片和诗歌导入） 同学们，大家对于莲花都不陌生吧。它是那么美丽可目，清香可鼻，莲藕可食，莲子可药。古往今来，许多文人墨客用了无数的语言来描绘它，赞美它。你能说出含有“莲”的诗句吗？（学生举手回答）古人把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。其中最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐。他写了一篇短文《爱莲说》。虽然只有119个字，但却是千古传诵的名篇。这