小学四年级数学下册学习指导及知识点归纳.pdf

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 小学四年级数学下册学习指导及知识点归纳 小学四年级数学下册学习指导及知识点归纳 一、学习目标： 1.进一步掌握含有同一级运算的运算顺序; 2.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用;发展空间 观念; 3.能运用运算定律进行一些简便运算;培养根据具体情况，选择算 法的意识与能力，发展思维的灵活性; 4.了解小数的产生;理解小数的意义; 5.掌握小数的计算单位及单位间的进率; 6.理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性;理解三角形三边 不等的关系; 7.理解掌握小数加、减法的方法;培养计算能力; 8.探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简 便运算。 二、学习难点： 1.能根据任意方向和距离确定物体的位置;对任意角度具体方向的 准确描述; 2.理解和抽象小数的意义;抽象小数的意义; 3.掌握三角形的特性;懂得判断三角形三条线段能否构成一个三角 形的方法，并能用于解决有关的问题; 4.计算方法;退位减法; 5.探究和理解乘法交换律、结合律。 三、知识点概括总结： 1.整数加法： (1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 (2)在加法里 ，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分 数，和是总数。 (3)加数 +加数 =和，一个加数 =和-另一个加数。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 2.整数减法： (1)已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫 做减法。 (2)在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知 的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。 (3)加法和减法互为逆运算。 3.整数乘法： (1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 (2)在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加 数的和叫做积。 (3)在乘法里，0 和任何数相乘都得 0。 (4)1 和任何数相乘都的任何数。 (5)一个因数×一个因数 =积;一个因数 =积÷另一个因数。 4.整数除法： (1)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做 除法。 (2)在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数， 所求的因数叫做商。 (3)乘法和除法互为逆运算。 (4)在除法里，0 不能做除数。因为 0 和任何数相乘都得 0 ，所以任 何一个数除以 0 ，均得不到一个确定的商。 (5)被除数÷除数 =商，除数=被除数÷商被除数 =商×除数。 5.整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的 数相加满十，就向前一位进一。 6.整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的 数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再 减。 7.整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一 个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾 就对齐哪一位