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高质量的劳动教育工作计划（通用 9 篇） 高质量的劳动教育工作计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，此 时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是相信很多人都是毫无头绪 的状态吧，下面是小编整理的高质量的劳动教育工作计划 （通用 9 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高质量的劳动教育工作计划 1 劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作 可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动 的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理 的教学计划。 一、班级基本情况分析 本学期六年级共 8 人，学生整体素质不错。 但思想教浮躁 ，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。 二、掌握基本知识情况 1.学生的基础知识掌握较好，但不爱动手 操作，劳动态度需要端正。 三、熟悉教学内容、重难点、课时安排 本册劳动课共 15 课，内容 分为三部分；①自我服务和家务劳动 ；②手工制作 ；③生活小常识。 这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想 性、科学性、实践性和趣味性。 四、教材的重难点是手工制作这一部分 ，本学期共有 19 周 ，安排 了 16 课时，每周一节正课。 五、本学期教学工作安排 通过我对班级情况的了解和对教材内容 的熟悉 ，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求 ，本学期对 劳动课教学工作做以下安排。 通过了解 ，班上的大多数同学都是独生 子女 ，过惯了饭来张口 ，衣来伸手的坏习惯 ，面对这种情况。 1.对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最 光荣的，讲一些热爱劳动的小故事 ，来培养他们热爱劳动的好习惯。 2.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》 ，熟悉教材 内容 ，备好每一节课。 劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授 ，更 要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发 挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生 掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的 学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品 德。 改变过去单一的理论测试的评价制度。 3.本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动（如值日、 义务劳动）②对待劳动课的态度③家务劳动。即：一方面从学生平时 的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方 面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后 进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。 4.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学 生热爱劳动的兴趣。 5.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、 勇于竞争的实践能力。 总之 ，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教 学工作，全面提高学生的素质 ，为社会培养出高素质人才。 高质量的劳动教育工作计划 2 一、教学理念 （一）在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征 ，也就是我们常 说的 “做中学”和 “学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停 留在一般的 “操作”层面，它强调学生通过人与物的作用、人与人的 互动来从事操作性学习，强调学生技术操作过程中技术意识的形成技 术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展 ，强调规范操作与技术 创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习 过程，是手脑并用的过程。 （二）用作品引导学生的劳动与技术学习活动 小学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生 理和心理特征 ，提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的 劳动与技术学习活动。 二、教学目标 （一）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热 爱劳动的思想感情 1、通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步 认识。 2、培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动 成果的晶质，形成良好的劳动习惯。 （二）注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活 态度 1