幼儿园拍皮球游戏教案.docx

幼儿园拍皮球游戏教案 【篇一：中班组拍皮球比赛活动方案】 中班组拍皮球比赛活动方案一、活动目标 学习拍球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。 喜欢参加拍球活动，体验运动的快乐。 体验比赛活动的乐趣。二、活动准备： 记录表、计时器、哨子各 1 个，皮球 8 个。 奖状 24 份。三、活动时间： 12 月 27 日下午 2 点 30 分四、活动地点 操场。 五、活动对象中班全体幼儿。六、活动规则 比赛时间为 60 秒，拍球数量多者为胜。 比赛结果设立一二三等奖及优秀奖。（一等奖 4 名、二等奖 8、三等奖 12 名、优秀奖 16 名） 邀请小班组和大班组的配班老师作为评委参与比赛活动。 七、活动流程 教师介绍比赛规则 幼儿开始比赛 每班每次派选 4 名幼儿参加比赛，一位教师计时，其余老师记录下每名幼儿 60 秒内的拍球数。 比赛结果汇总。总结： 人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼 儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。本次拍球比赛幼儿都能积 极参加活动，家长也能积极的配合。幼儿在这次的比赛过程中，通 过拍球活动，增强了幼儿上肢部位肌肉的力量，有效地锻炼手指、 手腕、肘、肩等部位的关节，发展了幼儿动作的准确性、灵敏性以 及手眼协调的能力。同时在活动中，也让幼儿感受到