幼儿园科学太阳能教案.docx

幼儿园科学太阳能教案 【篇一：五上科学做个太阳能教案】 《做个太阳能热水器》教案徐州沛县城镇小学 赵明 教学内容分析：最后两课是对本单元学习内容的实际运用，也是对学生学习的评价，通过前面的学习，学生知道了光的一些基本特征， 还知道了光和热的关系，第 7、8 两课通过设计、制作、评价太阳能热水器的活动，在理论联系实际的运用中能巩固升华本单元学到的知识和技能。 教学目标： 太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。 产品的设计不仅考虑构造还考虑材料选择，依据科学原理以及如 何方便、实用。 体会到运用科学知识解决问题的乐趣，体验成功。 在小组活动中乐于合作、交流、反思，激发学习兴趣。 教学重难点： 重点：设计太阳能热水器 难点：太阳能热水器的制作 教具、学具准备：纸盒、泡沫塑料、棉花、能装水的塑料瓶或塑料 薄膜、盒盖、黑色纸、镜子。 教学设计思路：通过课前收集到的资料让学生了解太阳能热水器的 工作原理，然后让学生像科学家那样自主探究设计制作太阳能热水器的方法，最后在全班交流介绍方案的设计思路、原理、体会到运用科学知识解决问题的乐趣。 教学流程： 活动一、我知道： 1、观察图片（多媒体展示太阳能）这个是什么？ 教师板书：太阳能热水器 你能用简笔画画一个吗太阳能热水器吗？ 把你所知道的有关太阳能的知识在小组中说说。 2、先来了解太阳能热水器的构造是怎样的？学生指着简笔画介绍