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教师姓名 陆阳红 学生姓名 年 级 一年级 上课日期 2019.5.25
学 科 数学 课题名称 求代数式值的方法 上课时间 13:00-15:00
1.会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法.
教学目标 2.会利用代数式求值推断代数式反映的规律.精品文档放心下载
3.能解释代数式求值的实际应用.
重点:列代数式,会求代数式的值
教学重难点
难点:感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法感谢阅读
课程教案
一、创设情境
如图就是小明设计的一个程序.当输入 x 的值为 3 时,你能求出输出的值吗?谢谢阅读
二、
知识点一、代数式的值
1、概念 像这样,用具体数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果称为代感谢阅读
数式的值 (value of algebraic expression).谢谢阅读
通过上面的游戏,我们知道,同一个代数式,由于字母的取值不同,代数式的值会有变
化.2、字母的取值精品文档放心下载
1
①代数式中的字母取值必须使这个代数式有意义.如在代数式x-3 中,x 不能取 3,因为当 x=3 时,分母 x-3 精品文
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1
=0,代数式x-3 无意义.
②实际问题中,字母的取值要符合题意.如当 x 表示人数时,x 不能取负数和分数.感谢阅读
[例题 1] :下列代数式中,a 丌能取 0 的是( ) .
1 3 2
A.3a B.a C.a -5 D.2a -b
解析:代数式中字母的取值必须使这个代数式有意义,由分母不能为 0 可知,B 选项中的 a 不能取 0.故
选 B. 答案:B 感谢阅读
练一练
1
1、要使代数式 x 1 有意义,则 x 需要满足什么条件?谢谢阅读
8
2、要让代数式 3x 9 有意义,则 x 需要满足什么条件?谢谢阅读
.\
知识点二、代数式求值的步骤
1、步骤
第一步:代入,用具体数值代替代数式里的字母
第二步:计算,按照代数式中指明的运算,计算出结果
2、注意事项
①一个代数式中的同一个字母,只能用同一个数值去代替。谢谢阅读
②如果代数式里省略乘号,那么字母用数值代替时要添上乘号,代入负数和分数时要加括号。精品文档放心下载
③代入时,不能改变原式中的运算符号及数字。
④运算时,要注意运算顺序,即先算平方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的。精品文档放心下载
[例题 2]当 a=2,b=-1,c=-3,求下列代数式的值精品文档放心下载
(1)b²-4ac
(2)(a+b+c)²
解析: (1)当 a=2,b=-1,c=-3 (注意:一定要这步!!!)精品文档放心下载
b²-4ac= (-1)²-4×2× (-3)
=1+24
=25
(2)
练一练
1. 已知 x=1 ,y=2 ,则代数式x-y 的值为( )精品文档放心下载
A.1 B.-1 C.2 D.-3
2.(2016 贵州)当填 x=1 时,代数式 4-3x 的值为( )精品文档
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A.1 B.2 C.3 D.4
元.如果茶杯的零售价为每个
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