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第一单元测试卷（二） 1．想一想,填一填。 (1) (2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长(　　)。 (3)8个田字格并排连在一起,大约长(　　)厘米。 (4)测量数课本的长度应用(　　)作单位;测量教室的长应用(　　)作单位。 (5)1米=(　　)厘米　　　　　　　5米-3米=(　　)厘米 (6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是(　　)厘米。 (7)线段是直的,有(　　)个端点。 (8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了(　　)厘米,再爬(　　)厘米就到家了。 (9)小草现在高6厘米,再长(　　)厘米,它就有9厘米高了。 (10)　左图中有(　　)条线段。 2．按要求做一做。 (1)下图中哪些图形是线段?在下面画“??”。 (2)下面的图形各是由几条线段围成的? 3．在合适答案的后面画“??”。 4．在括号里填厘米或米。 5．量一量,画一画。 (1)量出下面每条线段的长度。 (2)小巧手画一画。 ①画一条5厘米长的线段。　　　②画一条比8厘米短5厘米的线段。 6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。(导 最多能修(　　　)条通道。 7．蜗牛和蚂蚁赛跑。(导 　　　　 蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了? (2)