2021年安徽省合肥市肥西县上半年事业单位笔试《申论》(网友回忆版)(解析).docxVIP

2021年安徽省合肥市肥西县上半年事业单位笔试《申论》(网友回忆版)(解析).docx

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材料 1 2021 年安徽省合肥市肥西县上半年事业单位笔试《申 论》(网友回忆版)(解析) 【试题一】参考答案 【参考答案】 能够专门、有效解决群众办事遇到的难点堵点: 1.增加了办事渠道。立牌设计醒目、易懂,能够有效宣传窗口功能、受理范围,拓宽解 决问题的渠道。 2.提升了办事效率。对疑难问题设立专班、分析原因、限期解决,促进问题解决;为特 殊群体提供专门服务,有效化解群众焦虑情绪,传递热情与温暖。 3.体现了为民服务。听取民众诉求,主动为民解忧;政府兜底特事特办,各级核实协商, 打破了信息壁垒,切实解决居民难题。 【题目解析】 第一步—— 审题 通过勾画题干关键词,明确题型,题目的主题、答题要素、材料范围和作答要求等。 根据材料 1【出现“根据” 一词,提示作答范围为材料 1】分析 A 市在各政务服务中心设立“办 不成事” 窗口的意义【①本题是案例分析题,重点作答“意义”。一方面可以关注标志性词汇“促 进了,实现了,可以、能够,有利于”等;另一方面可以通过分析推导,如果目的实现了、 问题解决了都可以转化为意义。②主题是设立“办不成事” 窗口,提示要围绕主题去找点】。 (20 分,不超过 200 字) 第二步—— 阅读资料,提取要点 段 1:A 市每个街道、乡镇都建有政府服务中心,涉及很多服务事项,且大都实现“一窗通 办,全区通办” 。近来有过办事经历的市民可能会发现,在多个街道(乡镇)政务服务中心 的总咨询台、窗口等位置,陆续出现了一些标识牌,上面赫然写着“办不成事”等一些字样。 如此通俗直白,免不了让人心里犯嘀咕。 〖段 1 介绍了“办不成事” 窗口设立的现状,没有出现意义表述,可快速略读。〗 段 2:事实上,这些窗口可不简单,它们是办事机构针对办事过程中可能遇到的“疑难杂症” 所开辟的专门渠道。有了它们,大伙儿办事遇到的难点堵点,就都有了“ 出口” 。而除了办事 本身,窗口更多的用处也正渐渐被挖掘梳理出来。 〖段 2 解释了什么是“办不成事” 窗口,就是为解决疑难杂症开辟的专门渠道,“遇到难点堵 点有了出口”提示能够解决目前百姓遇到的难点堵点,可以转化为意义表述:①能够专门、 有效解决群众办事遇到的难点堵点。〗 专人窗口——老谢的退休手续办妥了 段 3:在东花市街道政务服务中心,办事大厅入口咨询台上摆放的各类服务手册、标识牌中 近日出现了一位新成员。它的“身形” 比旁边几块牌子要大上一圈儿, 白色底面上“办不成事” 四个隶书字体十分醒目,下方还标出了受理电话。 段 4:尤为用心的是,立牌呈双面设计,假使进门没能留意,离开时也必不会忽视。政务服 务中心主任万丽琴笑言,这块大牌子颇为“提神” ,很多居民看到都会“顿”一下,然后好奇地 问,“办不成事”是什么意思呀,受理的话是不是什么事儿都能在这办 … … 〖段 3-4 介绍“办不成事” 窗口的设立情况,属于同一个层次可合并阅读。“立牌身形大、醒目、 双面设计、提神” 、“‘办不成事’是什么意思呀,受理的话是不是什么事儿都能在这办”提示立 牌设计的很醒目,能够引起居民的注意,让民众主动关注到这个“办不成事” 窗口,相当于是 让居民又多了一个反馈问题的途径和渠道,即“办事窗口” 的设立能够增加办事渠道。居民询 问的过程中也是无形地宣传了窗口的功能、受理范围等,由此可以转化为意义表述:②增加 了办事渠道。立牌设计醒目、易懂,能够有效宣传窗口功能、受理范围,拓宽解决问题的渠 道。〗 段 5:万丽琴介绍,所谓“办不成事” ,其实源于去年 8 月北京市政务服务局所推行的一项工 作。“市局规定,办事群众线上或线下提交申请材料后,未能实现成功受理、成功审批或群 众多次来大厅未能解决问题等,就叫‘办不成事’ 。对此情况要成立专班、分析原因、限期解 决。” 〖段 5 进一步解释了什么是“办不成事”与主题相关。材料中“针对未能解决问题要成立专班、 分析原因、限期解决”说明设立“办不成事” 窗口能够倒逼政府成立专门工作小组,分析原因, 在规定时间内促进问题的解决,属于设立窗口的意义。由此可以推导为要点:③对疑难问题 成立专班、分析原因、限期解决,促进问题的解决。〗 段 6:市局有了精神,各区紧紧跟上。1 月 19 日,万丽琴参加了东城区政务服务局视频会 后,便立即着手制定东花市街道解决群众“办不成事” 问题工作方案。1 月 20 日,街道推进“办 不成事”工作专班火速成立,标识立牌也正式推出,可谓全区首家。 段 7:挂牌不到一周,街道政务服务中心的“办不成事”受理窗口就帮一位辖区居民解决了个 大难题。1 月 26 日下午,万丽琴听同事汇报称,即将到达退休年龄的谢先生来电,反映自 己没接到任何部门关于办理退休手续的通知,也不知道该如何办,找谁办,内心十分着急。 段 8:“我马上跟他联系,了解

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