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七年级下册Unit 11 What do you think of game shows?
教案设计
王丽华
一、教学目标
1、语言目标
★ 掌握部分有关电视节目以及表示装饰的词汇，如：
soap opera, sitcom, sports show, host, super
★ What do you think of …? 句式在不同人称中的使用及其
几种不同的答语方式，并能简单陈述理由。
★ 掌握运用love, like, don’t like, don’t mind, can’t stand
恰当表达对有关事物的观点和态度。
2、能力目标
★ 学会陈述自己的看法和意见
3、情感目标
★ 学会客观地评价事物。
★ 正确表达自己的意见
二、教学重点、难点
1、重点
学习及掌握陈述自己的看法，意见及喜好的词汇和基本句
型。
2、难点
正确运用What do you/does he/she think of …?及I
love/like/don’t like/don’t mind/can’t stand ... He/She
loves/likes/doesn’t like/doesn ’t mind/can’t stand ...等句型结构
来表达对客观事物的评价。
三、教学过程
（一）、导入
1. 教师展示课件，提问学生：What kind of movies do you
like?学生踊跃参与讨论，练习口语。
2.利用课件，教学新单词。教师可以先带读两遍，给学生几
分钟时间在课上消化记忆，然后利用课件检查学生掌握的情况。
3.利用课件，引出本课时涉及到的句型，并由此详细讲讲此
句型的用法。
4.教授句型。
（二）、读说口头训练
1.引导学生谈论周末活动，what do you usually do on
weekends? 当有学生谈到watch TV 时，用幻灯片开始介绍电视
节目的种类。让学生思考对各种电视节目的看法，可供选择的电
视节目有：
talk shows, game shows, sports shows, soap opera, sitcom.
2.就电视节目谈论彼此的观点，做pair work 前，老师要先给
学生一两个model，然后学生有准备过程，再进行pair work
show 。
3.利用课件展示各种运动、新闻、动画片等图片，做pair work
练习。
五、听力练习
1. 播放录音前，让学生明确听力任务。
2. 播放录音，注意各种表情的顺序，完成2a 。
3. 再次播放录音，完成填空。教师核对两部分的答案。
六.小结.
七.布置作业
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