自由平等的真谛课件.pptxVIP

观看视频思考：诗中表达了作者怎样的情感？;道德与法治; 1.知道自由平等的含义和意义。（重点） 2.理解自由是有限制的，掌握法治与自由的关系。（重、难点） 3.理解法律面前人人平等所包含的主要内容。;1、自由的含义及意义;; 万顷波中得自由 ——【唐】李煜《渔父·一棹春风一叶舟》 得似浮云也自由 ——【宋】辛弃疾《鹧鸪天·欲上高楼去避愁》 也逐欧风唱自由 ——【近】宁调元《感怀》 万类霜天竞自由 ——【现】毛泽东《沁园春·长沙》 ;;热点追踪探究：粉丝打榜倒牛奶事件; 有粉丝认为：“牛奶是我自己掏钱买的，没偷又没抢，倒不倒是我的自由。哪里有那么多的限制！ ”同桌讨论，请你评析他们的言行。 ;二、如何理解自由应受必要的限制?（P99);三、什么是自由？(P100);思考：被刑拘的网民有没言论自由？他们为什么会被刑拘？;【任务】结合此案，分组讨论（时间5分钟） 1.视频中被刑拘的网民有没有言论自由？他们为什么会被刑拘？ 2.说说网络世界自由的边界是什么？ 3.结合案例谈谈自由和法治的关系。 ;四、法治与自由的关系;;;游戏环节;【小组讨论】时间3分钟。 结合图片和生活实际，你认为人与人之间平等吗？ ①如果平等，请举例说明，并说说这些平等是如何实现的。 ②如果不平等，也请举例说明，说说会造成什么危害，并尝试提出解决方法。 ③说说平等的含义。;五、什么是平等（含义）;;◆平等地享有宪法和法律规定的权利， ◆平等地履行宪法和法律规定的义务。 ◆合法权益一律平等地受到法律保护， ◆违法或犯罪一律平等地依法予以追究， 任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。;自由平等的拓展;课堂小结;教师寄语： 同学们， 我们每个人都渴望自由平等的生活。敬畏法律，才会有真正的自由和平等，法治是公民追求自由和平等的保障。心中有敬畏，脚下才能有方向！让我们在法治精神的引领下，感知并创造心灵之美好，激荡并洋溢??灵之火花，明析并践行责任与担当！ ;中考链接;2.2020年4月，国家食品药品监督管理总局官方网站连续发布4批20个食品药品类谣言汇总。近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区，有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%．各级相关部门及时公开调查检查情况，给予谣言有力回击，部分造谣传谣者受到法律惩处。这说明（ ） A. 网络具有危害性，我们应远离网络 B. 任何违法行为都应该承担相应的刑事责任 C. 在网络上造谣一定会受到刑法制裁 D. 网络无限，自由有界 ;3.自由和平等，是人类的永恒追求和崇高理想。在下列选项中，对自由和平等的说法错误的是( ) ①在现实世界，自由要受法律的制约；在网络空间，自由要受道德的约束 ②法律一方面规范自由，另一方面，又保障自由 ③法律意义上的平等意味着无论什么情况都一视同仁，不能特殊对待 ④法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一 A. ①②③④ 　B. ①③ 　　C. ①②④ 　　 D. ②④;作业拓展：故事续写赞自由和平等