庄子四则教案.docxVIP

课时授课计划 教学内容 《庄子》四则 授课日期：2017 年 2 月 14 日 星期 一 第 1 课时 （总第 2 课时） 教学目标 翻译及理解原文 思考寓言故事寓意 教学重点教学难点 翻译及理解 理解庄子寓言故事深刻的文化内涵 教学流程 一、导入 “屠龙之技”你想拥有吗？“呆若木鸡”是骂人，还是夸人？ 二、赏析 请学生用自己的语言说说故事的大意。 欣赏动漫视频。 说说你对寓意的理解。 教师讲评。 作业布置 抄写并翻译《屠龙之技》《呆若木鸡》 教后感 《屠龙之技》学生较易理解，但对《呆若木鸡》的解读还太肤浅。为什么会有这样古今异义的区别？庄子这样的寓言故事到底想说明什么问题？