产教研融合建设研究生人工智能系列课程探索--以自动驾驶方向人工智能课程为例.pdfVIP

产教研融合建设研究生人工智能系列课程探索 —— — 以自动驾驶方向人工智能课程为例 徐国艳 余贵珍 周彬 王章宇 　 　 　 【 】 ， ， 摘 要 针对新成立的自动驾驶专业硕士方向 基于科教融合和产教融合 探索建设了三门人工智能理论及其在自动 　 。 、 ， 驾驶领域应用系列课程 基于团队科研成果和企业工程项目凝练项目式教学案例 开发自动驾驶实验教学设备 展开项 ； ， ； 目研究式教学 基于百度公司产业级人工智能平台完成课程线上教学资源开发 展开线上线下混合式教学 基于自动驾 ， ； 驶新兴产业对人才的需求设计课程思政案例 知识传授中融合价值引领 为我国自动驾驶新兴产业发展培养一流的高层 ， 。 次紧缺人才和卓越工程师做出贡献 也可为其他学科人工智能课程的建设提供参考和借鉴 【 】 关键词 产教融合 科教融合 自动驾驶 人工智能课程 　 　 　 、 。 一 引言 制约产业发展的瓶颈问题 在国务院 ２ 年发 ０１９ 　 　 《 》 、 协调利用学校和企业不同的教育环境和教育 布的 交通强国纲要 和 ２ 年国家发改委 工信 ０２０ ， ， 、 《 资源 实施产教融合和科教融合培养人才的模式 部 科技部等 部委联合发布的 智能汽车创新 １１ ， 》 ， 在世界范围内取得了突出的成效 得到了人们的 发展战略 中 汽车自动驾驶技术都是其中的重要 ［ ，］ ４ ５ 。 。 “ 广泛关注 ， 发展内容 ２ 年 月 教育部专门推出了 加 ０２０ ９ ” ， 快高层次人才培养 十大专项行动 其中包括产教 年 月北京航空航天大学获批为交通 ０２１ ９