4.观察物体的复习.docxVIP

第四课时 观察物体的复习 教内容：教材第102页第7题和练习二十五第13题。 教目标： 知识与技能： 使生能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 过程与方法： 通过生观察、比较、讨论等活动，培养生观察能力，初步识图能力，帮助生建立空间观念。 情感态度与价值观： 让生感知数于生活，应用于生活。会合作习，积极参与生动直观的教活动。 重难点：知道从不同位置观察到的物体形状是不同的，帮助生建立简单的空间观念。 教法与法： 教法：谈话法 法：自主探究法 教准备：多媒体课件 教过程： 引入课题 宣布本节课的复习内容，并板书：观察物体的复习 复习旧知 从不同的位置观察物体 教师：要知道一个物体的全貌有什么办法呢？ （我们应该从不同的位置去观察物体） 教师：怎样从不同的位置去观察呢？ （从物体的前后、左右、上下去观察，不同的位置，所看到的形状不同。要感知一个物体的全貌，应从不同的位置去观察） 多媒体出示教材第102页的第7题图。让生独立完成连线练习。 集体订正，然后小结。从不同的位置去观察一个物体，看到的形状可能是不一样的。 巩固练习 1、完成练习二十五第13题。 生独立完成，看谁做得又对又快。 下面的图形是谁看到的？连一连。 总结提升 通过这节课的习，相信同们对观察物体有了更深的了解。还有什么不清楚的地方吗？提出我们一起解决。