高三语文必修四五及选修 理解性背默 .pdfVIP

高三语文 AB 共用 2 版 1 份 1260 份 高三语文理解性背诵（二） 辛江岩整理 必修四 《雨霖铃》柳永 ① 上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ②上阕写对别后情景设想（虚写）的句子：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 ③ 离别时依依不舍的细节描写的句子: 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ⑤ 下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子: 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节! ⑥ 下阙虚写了别后想象美景的千古名句（乐景写悲情）: 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 ① 从多个角度写赤壁景色 （描写赤壁古战场的险要形势）的名句是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪 ② 写出长江非凡气势表达词人对古代英雄缅怀 （既点题，又为周瑜出场营造声势的句子）的诗句： 大江东去，浪淘尽千古风流人物。 ③ 全词承上启下的句子：江山如画，一时多少豪杰。 ④下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ⑤直抒胸臆体现对比周瑜自己失落（旷达之情）的句子: 人生如梦，一尊还酹江月。 《定风波》 苏轼 ①上阕写诗人不在意风雨，吟诗长啸的句子：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 ②上阙中表现作者轻视风雨的句子: 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ③下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 ④最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 《水龙吟.登建康赏心亭》 辛弃疾 ①写江天壮丽的句子：楚天千里清秋，水随天去秋无际。 ②运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子: 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ③运用传统意象抒发游子之情的句子: 落日楼头，断鸿声里，江南游子。 ④用动作细节描写表达内心情绪的句子：把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意 ⑤用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子: 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ ⑥用典表现自己对朝中小人的不满的句子: 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 ⑦用典表现自己对时局，国势关注的句子： 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。 ⑧写知音难求词人的痛苦无人安慰的诗句：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪 ！ 《永遇乐.京口北固亭怀古》 辛弃疾 ①作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹 （上阙缅怀京口籍英雄孙权）的句子: 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 ② 上阙赞叹刘裕北伐的赫赫战功的句子: 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ③ 下阙用典讽刺刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子的句子: 元嘉草 草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 ④ 下阙追忆自己当年南归的句子: 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 ⑤词人借历史影射现实，用典表明人们淡忘国耻的句子：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 ⑥借用廉颇的典故，表明自己虽年老却壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问，廉颇老矣， 尚能饭否？ 《醉花阴》 李清照 ①上阕勾画暗淡阴沉天气，烘染沉郁气氛的句子是：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 - 1 - 高三语文 AB 共用 2 版 1 份 1260 份 ② 写佳节重阳怀人失眠，辗转反侧的句子是：佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 ③ 下阕中化用陶潜句子写出词人东篱赏菊的诗句是：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ④ 下阕含蓄表达西离思之重（直抒胸臆）的千古名句是：莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 《声声慢》李清照 ① 使用叠词表现词人生活状况和内心情感维权次奠定情感基调的句子：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄 惨惨戚戚。 ②写词人独坐无聊，内心苦闷之状的句子：守着窗儿，独自怎生得黑？ ③发出物是人非的感慨，寄托怀乡之意的句子：雁过也，正伤心，却是旧时相识。 ④为了适应这多变的秋天时节，词人企图以酒御寒的诗句：三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！ ⑤借用菊花写人容颜的诗句：满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。 ⑥借用梧桐写愁的诗句：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 必修五 《归去来兮辞》 陶渊明 1、诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的句子是：悟已往之不谏，知来者之可追。