提高我国高等教育质量的政策途径研究的开题报告.docxVIP

提高我国高等教育质量的政策途径研究的开题报告 一、研究背景 高等教育是一个国家的重要标志之一，同时也是一个国家经济、社会发展的重要支撑。当前，我国高等教育已经进入一个高速发展的阶段，但受到很多因素的影响，其质量与水平还面临着一些挑战和问题。因此，提高我国高等教育质量是我国教育发展的必经之路，也是我国为实现经济、社会和文化发展的培育人才的重要保障。为了实现高等教育质量的提升，政府需要采取一些有效的政策手段，研究如何提高我国高等教育质量的政策途径是极其重要的。 二、研究目的与意义 本研究的目的在于探讨如何通过政策手段，提高我国高等教育质量，以发掘出更多的有效政策途径。本研究的意义在于通过研究政策手段的应用，探讨出一些有效的提高高等教育质量的路径和建议，为高等教育改革和发展提供参考，并对教育决策者和教育实践者提出有针对性的建议。 三、研究内容与方法 1、研究内容 本研究拟就我国高等教育质量提升的政策进行探讨，着重探讨以下方面： （1）高等教育的质量概念与评价指标； （2）高等教育的质量问题及其成因分析； （3）国内外高等教育质量提升的政策途径比较分析； （4）探究针对我国高等教育质量提升的实践政策手段； （5）研究高等教育机构之间合作交流的提高质量的作用。 2、研究方法 首先，进行对文献资料的研究和整理，梳理相关方面的理论和经验，从而建立相应的分析框架。然后进行深入的实地调研，了解高等教育机构现状及存在的问题，总结经验和教训。最后，采用SWOT分析法，对高等教育质量提升的政策手段进行评估。 四、预期成果与研究贡献 本研究的预期成果是在深入研究我国高等教育质量问题和现状的基础上，提出一系列切实可行的政策建议和实践措施，为进一步完善高等教育质量提供政策参考和理论依据，同时也对国内外的高等教育研究做出一定贡献。