粤教粤科版三年级上册4-18感受冷和热 教案.pdfVIP

粤教版小学科学三年级上册 《感受冷和热》教案 一、教材分析： 本节课是小学科学三年级上册第四单元第一节《感受冷和热》。 本节课主要围绕孩子们对冷和热的感受展开，通过观察和实验，让孩 子们了解冷和热的特点和区别。教材内容简单易懂，符合小学生的认 知水平。 二、教学目标： 知识目标：了解冷和热的特点和区别，认识温度计的作用。 能力目标：培养学生观察和实验的能力，培养学生对冷和热的感 知能力。 情感目标：培养学生的好奇心和探索精神，激发学生对科学的兴 趣。 三、教学重点和教学难点： 教学重点：让学生了解冷和热的特点和区别。 教学难点：培养学生对冷和热的感知能力。 四、学情分析： 本节课学生已经学习了一些有关温度的知识，对温度有一定的认 识。他们对冷和热有一定的感知能力，但还需要进一步观察和实验来 深化对冷和热的认识。学生们好奇心强，喜欢动手实践，能够积极参 与课堂活动。 五、教学过程： 第一环节：新课导入 1. 老师：同学们，上节课我们学习了温度计的作用和温度的单 位，你们还记得吗？