粤教粤科版三年级上册4-20液体的热胀冷缩 教案.pdfVIP

粤教版小学科学三年级上册 《液体的热胀冷缩》教案 一、教材分析： 本节课是小学科学三年级上册第四单元第三节《液体的热胀冷 缩》。通过本节课的学习，学生将了解到液体的热胀冷缩现象，并能 够通过实验观察和探究液体的热胀冷缩规律。 二、教学目标： 知识目标：了解液体的热胀冷缩现象，了解液体的热胀冷缩规律。 能力目标：通过实验观察和探究，培养学生的观察、实验、探究 能力。 情感目标：培养学生的科学探究兴趣，培养学生的合作意识和团 队精神。 三、教学重点和难点： 教学重点：液体的热胀冷缩现象和规律。 教学难点：通过实验观察和探究液体的热胀冷缩规律。 四、学情分析： 学生是小学三年级学生，他们对于液体的热胀冷缩现象还不够了 解，对于实验观察和探究的能力也比较薄弱。因此，本节课需要通过 生动的实验和示范来引发学生的兴趣，激发他们的探究欲望。 五、教学过程： 第一环节：导入新 1. 老师向学生提出问题：“你们有没有见过液体在加热或降温时 发生变化的情况？” 2. 学生回答后，老师引导学生思考：“那么