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- 2023-08-18 发布于湖北
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【拓展延伸】转换法:物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。所谓“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法。 例如, (1)马德堡半球实验可证明大气压的存在; (2)奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场; (3)扩散现象可证明分子做无规则运动; (4)可以通过敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动等。 【针对训练】 下列关于磁场的说法中正确的是( ) A.磁场是人们假想的,实际是不存在的 B.只有当小磁针受磁场力发生转动时磁场才存在 C.在磁场中小磁针S极的指向就是磁场方向 D.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用 【教你解题】回顾磁场的特点、方向、性质,利用排除法选择。 【精讲精析】选D。磁场是的确存在的一种物质,不是假想的模型,故A错误;磁体的周围磁场是长久存在的,只要有磁体就会有磁场,故B错误;人们规定,在磁场中的某一点小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向,故C错误;磁场只对放入其中的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用是通过磁场发生的,故D正确。 探究
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