弦振动实验终结报告 .pdf

“弦振动实验”实验报告 一、实验目的 1、观察弦振动形成的驻波并用实验确定弦振动时共振频率与实验条 件的关系。 2、学习用一元线形回归和对数作图法对数据进行处理。 3、学习检查和消除系统误差的方法。 二、实验原理 一根柔软的弦线两端被拉紧时，加以初始打击之后，弦不再受外 加激励，将以一定频率进行自由振动，在弦上产生驻波，自由振动的 频率称为固有频率。如果对弦外加连学的周期性激励，当外激励频率 与弦的固有频率相近的时候，弦上将产生稳定的较大振幅的驻波，说 明弦振动系统可以吸收频率相同的外部作用的能量而产生并维持自 身的振动，外加激励强迫的振动称为受迫振动。当外激励频率等于固 有频率时振幅最大将出现共振，最小的固有频率称为基频。实验还发 现，当外激励频率为弦基频的2 倍，3 倍或者其他整数倍时，弦上将 形成不同的驻波，如图1 所示，这种能以一系列频率与外部周期激励 发生共振的情形，在宏观体系 （如机械、桥梁等）和微观体系 （如原 子、分子）中都存在。弦振动能形成简单而典型的驻波。 弦振动的物理本质是力学的弹性振动，即弦上各质元在弹性力的 作用下，沿垂直于弦的方向发生震动，形成驻波。弦振动的驻波可以 这样简化分析：看作是两列频率和振幅相同而传播方向相反的行波叠 加而成。在弦上，由外激励所产生的振动以波的形式沿弦传播，经固 定点反射后相干叠加形成驻波。固定点处的合位移为零，反射波有半 波损失，即其相位与入射波相位相差π，在此处形成波节,如图1 中的 O 和L 两个端点所示。距波节处入射波与反射波相位相同，此处合位 移最大，即振幅最大，形成波腹。相邻的波节或者波腹之间为半波长。 两端固定的弦能以其固有频率的整数倍振动。因此弦振动的波长应满 足： 式中L 为弦长，N 为正整数。因波长与频率之积为波的传播速度 v ，故弦振动的频率为： 由经验知，弦振动的频率不仅与波长有关，还与弦上的张力T 和弦的 密度ρ有关，这些关系可以用实验的方法研究。用波动方程可最终推 出弦振动公式为： 三、实验装置 本实验使用的 XY 弦音计是代替电子音叉的新仪器。它带有驱动 和接收线圈装置，提供数种不同的弦，改变弦的张力，长度和粗细， 调整驱动频率，使弦发生振动，用示波器显示驱动波形和传感器接收 的波形，观察波动的弦在节点处的效应，进行定量实验以验证弦上波 的振动。 四、实验内容 1、定性的观察弦的震动：选用较粗弦，在弦长为 60cm 下加一定的 张力，用信号发生器和电磁起振器对弦进行策动，观察形成一个驻波、 两个驻波以及更多驻波的情况，看看他们在频率上有什么关系，然后 改变弦长和张力进行观察，看它们对振动频率有何影响，探讨弦振动 的共振特征。 2、研究弦线的线密度、弦长、张力与波速的初步关系。 弦振动的频率与弦线密度、弦长、张力等诸多因素有关。试分别 改变L、T 、ρ的值，测量频率与它们的关系。分析有什么不同，为什 么？ 表1： 弦的张 弦的密 弦长 波速 波速 序号 2 2 力T(N) 度 L(cm (m/s ) (m/s ) 3 ρ(kg/m) ) 1 2Mg ρ 50 116.60 110.16 3 2 2Mg ρ 60 116.28 110.16 3 3 2Mg ρ 50 63.40 77.36 5 4 2Mg ρ 60 63.00