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小数的初步认识教案  小数的初步熟悉教案  小数的初步熟悉教案（一）：   　　小数的初步熟悉  　　课题：小数的初步熟悉第1课时总第课时  　　教学目标：  　　1。结合详细情境使同学初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，明白小数各部分的名称。  　　2。过观看思索、比较分析、综合概括，经受小数含义的探究过程，让同学主动参加，学会争论沟通，与人合作。  　　3。进一步体会数学与生活的亲密联系，培育同学自主探究与合作沟通的习惯。透过了解小数的产生和进展过程，提高同学学习数学的爱好，增加爱国情感。