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- 约4.52千字
- 约 23页
- 2023-08-17 发布于广东
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学案
上编 高考知识点复习
复习任务群一 信息性阅读
——着力信息获取 提升思维品质
专题二 科普类文本阅读
分点突破二 归纳信息与评价探究
逐点突破 ·建知识之架构
导 图 指 引
考 向 分 析
考向(一) 归纳、分析科普文章的信息内容
归纳文本信息的方法与论述类文本阅读基本相同,归纳时应关注以
下语句:
1.从科普文中的名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包
含概念的关键语句。
2 .抓住科普文中的重要的知识概念或重要语句,提取对其阐释的
信息。
3 .从文章主旨、作者写作意图出发,寻找有关的词语或句子,或
者是按提供的例句去寻找同类的语句。
4 .抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句,从上
下文中提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。
典例1
(2019·江苏卷) 阅读材料,完成题目。
去故宫参观时,会看到许多监控探头,这属于现代高科技警报系
统。从前有没有安全警报系统呢?在古代,进入紫禁城须凭腰牌与合
符,上面刻有允许入内人员的身份信息,守卫会当场检查。一旦发现危
险
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