2023版高考语文一轮复习新题精练第一部分专题一信息类阅读课件202208101155.pdfVIP

专题一　信息类阅读 考点突破 新题精练 考点1　理解文中的重要概念和句子 语篇① [2022广东汕头一模]阅读下面的文字,完成后面的题目。(19分) 材料一 庄子游鱼之乐所体现的思维,是一种会通万物的思维,在诗意的心灵中,打通 “我”与世界的界限,通世界以为 一。这一理论在中国美学中占有重要位置。 在鱼乐之辩中,庄子以知游鱼之乐而发出会心的感慨,惠子以 “子非鱼,安知鱼之乐”诘难之,透露出道、名二 家的不同思想指向。 “子非鱼,安知鱼之乐”,惠子的问难若从理性角度看,是完全合理的:鱼的快乐是鱼的体验,人 不可能知道鱼的快乐。 “出游从容”,是鱼游动的样态,并不表示鱼有这样的情绪体验。庄子与鱼别而为二,二者各 为孤立的世界,不存在相通的物质因缘。因此,从科学角度看,庄子的论断不成立;从逻辑上看,庄子的推论也无根据。 游鱼之乐这个论题的要点之一,就是 “知”。惠子认为,鱼之乐不可 “知”,但庄子说 “我知之濠上也”。这句 话是此论辩的关键。正像宣颖所解释的: “我游濠上而乐,则知鱼游濠下亦乐也。”正因 “我”来到这河边,徘徊在 河的桥梁上,正因 “我”心情的 “从容”,在这从容游荡中, “我”感到无拘束的快乐,所以 “我” “觉得”游鱼是 快乐的,山风是快乐的,白云是快乐的,鸣鸟是快乐的。这是诗意的目光、审美的目光。