“共创文明班级，争做文明学生”活动方案.docxVIP

共创文明班级，争做文明生 活动主题：共创文明班级，争做文明生 活动对象：小（）班全体生 活动时间：年5月 活动目的：??? 1倡导礼貌用语，规范生行为，塑造生良好的精神风貌。 2强化养成教育，推动校关于“构建文明校园”活动的进展。 3以小手拉大手，影响和带动每个家庭、每个公民积极响应市委关于“创建文明城市”的号召。 4引导生会礼貌待人，增进生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。 活动安排：分三个阶段 第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例。 第二阶段：召开主题班会，做好思想动员。 第三阶段：评比表彰：利用晨会评出“一日文明之星”；利用品评课评出“一周文明之星”；期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。 活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员 老师发言： ??同们，我们中国自古就是“礼仪之邦”，56个民族团结一心，亲如一家。也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。治理班级和治理国家是一样的道理。富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。相信你们会为自己是?小（）班的生而自豪！为自己所付出的一切努力而欣慰！ 中队长发言： ??同们，我们大部分时间是在校度过的。校园是我们生活和习的地方。它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。而教室是我们在校待的时间