赣州市大余县2021年教师进城考试真题库及答案(1).docxVIP

PAGE PAGE 1 赣州市大余县2021年教师进城考试真题库及答案 一、选择题 1、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。 A、外部分组 B、内部分组 C、目标分组 D、作业分组 【答案】A 2、（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。 A、认知模式 B、体谅模式 C、社会模仿模式 D、行为主义模式 【答案】B 3、教育心理学作为一门分支学科诞生于（）。 A、二次大战以后 B、20世纪50年代 C、20世纪60年代 D、科学心理学诞生以后 【答案】D 4、师生关系的本质是（）。 A、人－人关系 B、人－物关系 C、授－受关系 D、朋友关系 【答案】A 5、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。 A、不可改变的 B、可以跳跃的 C、因人而异的 D、可人为改变的 【答案】A 6、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。 A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 【答案】C 7、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。 A、读、写、画 B、读、画、算 C、画、写、算 D、读、写、算 【答案】D 8、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。 A、生理活动 B、心理活动 C、社会实践活动 D、学习活动 【答案】C 9、分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。 A、对人际关系的影响 B、减少课堂混乱 C、听课的效果 D、家长的意见 【答案】A 10、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。 A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 C、皮亚杰 D、布鲁纳 【答案】D 11、课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。 A、课堂规范 B、课堂气氛 C、课堂管理 D、课堂纪律 【答案】B 12、布鲁纳提出的教学方法是（）。 A、程序教学 B、暗示法 C、发现法 D、掌握学习法 【答案】C 13、马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。 A、德、智、体、美、劳全面发展 B、劳动能力的全面发展 C、有社会主义觉悟有文化的劳动者 D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动 【答案】A 14、班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。 A、自我期待 B、自我判断 C、自我评价 D、自我效能感 【答案】D 15、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。 A、纯洁性 B、准确性 C、激励性 D、启发性 【答案】B 16、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。 A、校长 B、教导主任 C、班主任 D、任课教师 【答案】C 17、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。 A、斯皮尔曼 B、卡特尔 C、瑟斯顿 D、吉尔福特 【答案】B 18、教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和（）。 A、创新 B、再实践 C、练习 D、再学习 【答案】B 19、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877年出版的《教育心理学》。 A、卡普杰列夫 B、乌申斯基 C、维果斯基 D、布隆斯基 【答案】A 20、下列说法错误的是（）。 A、在我国，教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 21、普及义务教育始于（）。 A、原始社会 B、奴隶社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 【答案】C 22、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。 A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 【答案】D 23、教学的首要任务是（）。 A、传授知识技能 B、发展学生智力 C、培养学生品德 D、关注个性发展 【答案】A 24、学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。 A、最迅速 B、中速 C、最慢速 D、静止 【答案】A 25、班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式的结构图式如下：班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（）。 A、直线式 B、职能式 C、直线职能式 D、以上都不是 【答案】A 26、学校体育的最为基本的组织形式是（）。 A、早操、课间操 B、体育课 C、体育竞赛 D、学生自觉锻炼 【答案】B 27、ABC理论属于（）理论流派的内容。 A、行为矫正 B、精神分析 C、人本主义 D、合理情绪 【答案】D 28、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种