高一语文学法指导发言稿(1).docVIP

高一语文学法指导 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！ 我是高一语文教师伊苏波，很高兴能在这里和大家探讨语文学科的学习。语文对于我们目标有二：一为人生，一为应试。语文乃百科之母，承担有其他科目不能承担的使命；思维必须依靠语言，语文作为语言学科，是学习一切学科的基础。语文是一个人一生中离不开的工具，不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的，它将制约着你事业的发展和生活的质量，所以大家必须重视，这也是为什么说一为人生。语文作为高考的必考内容，是主要的考试科目，占150分。所以，我们必须学好它。 语文学习内容的丰富性，学习时间的长久性决定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，为应试求成绩，语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进、潜移默化的过程。 要学好语文，第一要著就是要喜欢她，对她有兴趣。 我们首先应该培养语文学习的兴趣，“兴趣是最好的老师”。语文，是知识海洋中一道最亮丽的风景。这里有灿烂的唐诗宋词、千古文章，有耀眼的文坛泰斗，才子风流；这里有大漠长河，有小桥流水，有红楼遗梦，有英雄故事；这里有人生的睿智，生命的哲思，有纯美的情感，高贵的灵魂……语文，她博大恢宏，包罗万象。她会照亮你的生活，丰富你的人生，引领你的前路。 在高中如何学好语文呢？大前题就是要重视。态度决定一切。平时一定要认真学习，勤于积累，把150分的科目当成重要科目来学，是一定能学好语文的。 讲到具体的学习方法，我们要准备三个本子，养成八个习惯。 语文学习中要用好三个本子：摘抄本、错题本和习作本。 摘抄本是用来记录语言和文学方面基本知识的，从字词、修辞、病句、古代文化常识、名言警句等，归纳搜集整理，同时对语文常识，写作知识等注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系。利用这个本子做好语文资料的积累，从妙辞佳句到精美文章、从历史掌敌到民间俚语等等，可随时大量的摘录抄写。 错题本其实就是摘录自己在学习和考试中出现的错题，疑惑，随时翻阅巩固复习，记下错误的地方，思考出错的原因，渐渐地把一些知识点形成自己的潜意识，牢记的就可以划掉，把厚本变薄，争取不带着问题上考场。不在一个地方摔两次跟头，尽量重犯错误。 习作本则是用于创造的写作园地。文章是越写越顺，脑子越用越灵，留住瞬间的思想火花，记录稍纵即逝的情感波澜。 语文学习要养成八个习惯： 1.主动预习的习惯 一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解（给长文章的段落做好标记，结合注释了解作者及写作背景，正音释义）。 二是要巩固复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系： 三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意： 四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 2.大声诵读的习惯 “书读百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌。”这都说明了反复诵读可以帮助你更好地体会文章的内容，体会文章的情感，有利于理解、记忆，读多了，读久了，你就可以“出口成章”。多背些古典诗文，受用终生。我们分析高考的满分作文，从中发现，许多精巧的文章都有意识地化用文言诗文的名句。从我们的终身发展来说，这些经典篇章，能让我们承继自己的民族文化传统，熏陶我们的气质风度，提升我们的精神境界。 3.勤查字典词典资料。我们在语文阅读和学习过程中常会遇到一些困惑，完全可以通过查字典、词典、资料书解决。养成勤查工具书的习惯，有了工具书，就等于有了一位终身相伴的良师益友。同学们起码有三本工具书：现代汉语词典，古汉语常用字字典或词典，以及高中文言文翻译书。 4.勤于思考，主动参与。只有在课堂上主动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高思维能力，提高阅读能力，取得好成绩。立足课堂，课堂都学不好，不要说其它时间和处所了，要充分利用课堂时间解决所有问题。 5.勤读课外书籍。语文素养的获得不仅仅在课堂，更在课外书籍中。凡有关语文的书籍都可读。诗词歌赋、中外名著自不必说，语文类报刊也是必读之书，如《语文报》《中学生阅读》《读写天地》等，对于其它各类书报可有选择地读，如《青年文摘》《散文》《读者》等也很适合中学生阅读。读多了我们看到好的文章的某段经典评论，产生的某种共鸣；某种精彩句式，就想方设法用在自己的文章中，这就是语言的敏感。 6.勤记笔记。上课笔记一定要认真记，这样当上课结束后可以温故知新，以后复习也方便。课堂笔记不应只是老师的板书。高中语文板书较少，所以要学会听，听老师的，同学的发言，将有用的记下来。 7.书写规范整洁。 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，更重要的是会左右我们的考试成绩。要写好字并不难，但最起码我们可以在做作业认真书写，把字写清楚，写端正。