“双师型”教学名师优秀教师评选方案 (2).docxVIP

“双师型”教学名师优秀教师评选方案 为进一步加强教师队伍建设，培养和建设一支教学经验丰富，实践能力强，乐于奉献的专业教师队伍，提高教师的课堂教学水平和专业实践能力，经研究决定，学院每年组织一次“双师型”教学名师、优秀教师评选，现制定如下实施方案。 一、评选范围 “双师型”教学名师和优秀教师的选拔范围是承担专业课教学任务的专任教师。 二、评选条件 1.热爱高职教育事业，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，作风端正，教书育人，为人师表。 2.受聘讲师及以上专业技术职务，连续担任专业课教学工作五年以上，主讲过两门以上专业基础课程或核心课程，年均工作量280课时以上。 3.具有行业高级工及以上专业技术职务（含具有与从事专业相近行业特许的高级工资格证书，有专业资格或专业技能考评员资格）。 4.能积极主动承担和完成教学工作任务，在专业建设、课程建设和教学工作中成绩突出，在指导学生实习实训方面成绩显著，同时应具备以下条件中的三项： ①近五年内曾获学院课堂教学竞赛二等奖以上； ②主持院级精品资源共享课程建设，或精品课主讲教师； ③指导学生参加职业技能大赛获省级三等以上奖1项； ④省级特色专业负责人，或院级专业带头人或骨干教师； ⑤在专业人才培养质量评估中，作为专业负责人所负责专业获省级良好以上； ⑥参加省教学竞赛获优秀奖以上； ⑦省级以上（含省级）教学成果奖获得者； ⑧中央财政支持的实习实训基地建设项目，或提升专业服务产业发展能力建设项目、或省级示范实训基地建设项目主要参与者（最多不超过2人）。 5.近五年内正式发表过1篇以上教学研究论文，或主持过院级以上本专业教学研究课题并已结题，或参与过省级本专业教学研究或教学改革课题（前5名）并已结题，或参与过教育部、行业部委（协会）规划的高职高专教材的编写工作。 6.积极从事专业技术研究，参加本专业职业技能培训，近五年内在企业或生产服务一线实践锻炼时间累计达半年以上。 7.申报院级“双师型”教学名师还应具备以下条件： （1）担任专业核心课程的教师； （2）具有教师系列副高级及以上专业技术职务； （3）积极研究高等职业教育教学规律，至少主持过1项省级以上（含省级）教学改革课题； （4）在相关企业专业技术岗位专职工作3年或兼职5年以上（含在行业协会、学会中任职时间），在本行业中有一定的知名度和影响力； （5）承担有横向课题研究，或有与企业合作的技术项目，或具有一项技术专利； （6）能够利用自身影响力有效吸引行业企业一线技术骨干 参与专业人才培养，指导专业教师参与教学实践和项目实施，不断提高青年教师教学水平，带动形成良好的“传、帮、带”团队文化，对教学团队建设有突出贡献。 8.“双师型”教学名师原则上从“双师型”优秀教师中产生。已获省级“双师型”优秀教师且具有副教授以上职务者可认定为学院“双师型”教学名师。 三、评选办法 1.“双师型”教学名师和优秀教师的评选工作每学年进行一次，评选坚持严格的条件和标准，同一专业群不超过两人，宁缺毋滥。 2.各系（室）在个人申报的基础上进行初评。推荐符合条件的教师，填写《“双师型”教学名师、优秀教师申请表》，报送教务处。 3.教务处牵头组织专家评审。专家组由院领导、学术指导委员会、相关处室负责人、企业行业专家、专业课教师组成。 4.评审过程中，必要时可通过技能竞赛、专业理论课赛讲、量化考核等形式进行综合评审（具体办法另行制定）。 5.公示评选结果，无异议后，提交学院党政联席会议最后确定。 四、表彰与待遇 1.获学院“双师型”教学名师、优秀教师，学院正式颁发荣誉证书； 2.获学院“双师型”优秀教师一次性奖励1000元，获学院“双师型”教学名师一次性奖励2000元； 3.学院设立“双师型”教学名师培养专项经费，主要用于支 持“双师型”教师培训和从事专门项目研究； 4.优先安排学院“双师型”教学名师和优秀教师到国内外知名高校和实训基地进行深造学习； 5.积极推荐参加省级、国家级高职高专院校“双师型”教学名师、优秀教师的评选。获国家级教学名师奖励3万元，获国家级优秀教师奖励2万元，获省级教学名师奖励1万元，获省级优秀教师奖励2000元。 五、考核 1.评为“双师型”教学名师、优秀教师者，相关业务部门及所在系（室）要建立业绩考核档案，定期进行综合考核，并加强培养指导，充分发挥示范引领作用。 2.每年进行一次考核，没有突出成绩者，取消应享受的待遇。 3.推荐参加省级“双师型”教学名师、优秀教师评选的人选，须从院级“双师型”教学名师、优秀教师中产生。 六、本办法自公布之日起实行。