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六年级工作计划10篇 六年级工作计划1 一、班级基本情况 本班共有28名学生，通过上学期的努力，全体同学的 精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。 但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即 将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太 明确，以及男生较多的特点，制定具体工作计划。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度， 明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学 习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习 方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考 试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、 多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立 目标，并努力达到要求. 2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位 同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时， 多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动 手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这 方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、 守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加 公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在 学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好 工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项 活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学 分数的实际应用。 ⑴、解决简单问题 ⑵、解决稍复杂的实际问题 (3)、列方程解决问题题 ⑷、用比例知识解决问题 .、量的计量 本节重点放在名数的改写和实际观念上。 ⑴、长度、面积、体积、重量、时间单位 ⑵、名数的改写 .、几何初步知识 本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。 (1)、平面图形的认识 (2)、平面图形的周长和面积 ⑶、立体图形的认识 ⑷、立体图形的面积和体积 .、简单的统计 本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解 上，能回答一些简单的问题。 ⑴、平均数 ⑵、统计表 ⑶、统计图 第二阶段：专题复习训练 .四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训 练。 .几何形体公式的实际综合应用。 .各类实际问题的训练。 .填空题和判断题的强化。 第三阶段 根据具体情况而定。 综合练习和评讲，及时查漏补缺。 六年级工作计划5 新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教 学任务，承受新的压力，既让自己减轻压力，又能搞出新 名堂，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生 也学得塌实，学得兴趣高涨，本人进行了认真的分析研 究，结合实际制定出如下的教学计划： 一、学生情况分析：本班共有学生22人，男生n 人，女生11人。大部分学生学习态度端正，思想上要求上 进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲认真， 但是也许受年龄影响，肯积极发言的学生微乎其微，大部 分甘愿当听众。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的 学生仅占30%左右，而杨宗霖与王明睿等几位学生是语文学 习上有困难的学生需要教师花大力气去辅导和监督。 二、教材简要分析：本册共有课文28篇，每组教材的 编排一般有四部分组成：导读、课例、口语交际与习作及 日积月累和回顾拓展，体现了有实践到认识再到实践的过 程;体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材要求 学会80个字。要求学会的字在精读课文中安排，在课后的 方格和书后的生字表中表明。生字和多音字均随课文注 音。生字用圆括号，多音字用方括号。“”导读“预习” “积累运用”和选读课文中出现的生字一律不注音，以培 养学生查字典的能力和习惯。 三、教学落实措施： （一）、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是 一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课 改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力， 已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已 成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生 变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享 受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 1、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教 学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在 导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境 氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课 型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面 让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴 趣、设计悬念??引发设计，比起简单的讲述更能激发学生 的灵性，开启学生学习之门。 2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教 学中，阅读者对语言意义、语言