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三月学雷锋黑板报总结 雷锋是什么？雷锋是万千战士中一个灵魂闪着光芒的普通人；雷 锋精神是什么？雷锋精神是每个人的生命中透出来的一种助人为 乐的道德。下面是小编为大家整理的关于三月学雷锋黑板报总 结，希望对您有所帮助。 三月学雷锋黑板报总结1 雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮 成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，同学们以系部团总支为单 位、开展、组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的 成效： 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 三月开始，我们系积极响应本系各班以及校园发出的号召， 纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚 的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。本次我们系学雷锋活 动就是在宏宇小学帮小朋友们出黑板报，以此来宣扬雷锋精神这 种有意义的活动，带领小学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹， 寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷 三、开展绿化、环保活动。 首先是负责管好本班内的保洁工作，每天对本班的教室、包 干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了 “弯腰”活动，要求每 一位同学生看见校园里有垃圾，要主动“弯腰”检起，放到垃圾 箱内。3月12日下午第三节课，我组织全班学生，清扫校园死 角，美化我们的校园。通过这些活动的开展，让学生明白，学习 雷锋就要从我做起，从身边的小事做起. 四、开展一帮一，学习手拉手。发扬雷锋的助人为乐精神。 全班同学组织互帮互助学习手拉手活动，针对一些学习困难的同 学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。 总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同 学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学 们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在 锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心 灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。 三月学雷锋黑板报 总结 锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员 们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷 锋学习。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，雷锋的 精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋” 活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方 方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下 去，让中华民族的传统美德发扬光大。 三月学雷锋黑板报总结2 在“雷锋”月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我， 踊跃地加入到“学雷锋主题教育系列活动”之中。在《雷锋我来 做》活动中，我在老师的陪同下，走出校园，走向社会，给路上 的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传 雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩 演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象 和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他 们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的活“雷 锋”。 我不仅在“雷锋”月学雷锋，平日的我也时常关注身边的 事情，做一些力所能及的好事。。看到地上有遗漏的果皮、纸 屑，我会弯下腰把它们捡起来，放近附近的垃圾箱，看到地上变 干净了，我心里感到一种莫名的欣慰;教室的窗户玻璃变模糊 了，我会主动过去把它擦干净，看着明亮的窗户，我感到光荣； 看到教室外的走廊上的“长明灯” 一直在“工作”，我会跑过去 把它们关掉，为学校节约资源，我感到自己为低碳环保做了贡 献;在书法课上，一年级的小男孩不会涮盘子，不会涮笔，我全 心全意地教他，并帮助他 这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见 证了我的成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神 永伴我成长！ 三月学雷锋黑板报总结3 雷锋就是一个普通的人，一位普通的战士，一名热爱生活、 热爱人民的好军人。他的一生不为自己，而就是为了帮助他人， 为社会主义增砖添瓦。有人认为雷锋很伟大，其实他也就是一个 平凡的人，踏实做着平凡的事，所以我们人人都可以就是雷锋， 做一个有道德的人。 孝老爱亲。雷锋不麻烦乡亲，还帮大家犁地，把烈属当做自 己的母亲。如果我们能在别人需要帮助时伸出援助之手，就会收 获快乐受到尊重。如果我们把所有人都当作亲人对待，心与心之 间的距离才会拉近。百善孝为先，作为青少年的我们要孝敬父 母，当亲人老了，我们依然要给与关怀和帮助。“父母之所爱亦 爱之，父母之所敬亦敬之”我们应学会感恩并付诸行动，从生活 中的点滴做起，感恩社会、感恩帮助过我们的人，为社会注入一 份爱，一份孝心，人人都能就是雷锋。 助人为乐一一“赠人玫瑰，手有余香。”人活着要做一个对 人民有用的人。雷锋“好事做了一火车”，郭明义的爱心之旅， 肉串慈善家……