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候车礼仪幼儿园教案 教学目标 让幼儿明白候车的重要性； 培养幼儿的候车礼仪观念； 教育孩子要遵守公共秩序。 教学内容 什么是候车礼仪； 具体的候车礼仪规则； 候车礼仪的重要性。 教学方法 通过图文并茂的方式讲解候车礼仪； 列举案例让孩子们形象地理解候车礼仪规则； 借助动手实践的形式加深幼儿对候车礼仪的理解。 教学流程 第一步：引入 通过介绍看到过不文明候车行为的情况，让幼儿们了解不文明行为对公共环境的影响； 通过问题引导的方式，让孩子们思考规范的候车礼仪是什么样子。 第二步：介绍候车礼仪 图文并茂地展示候车礼仪的概念，给孩子们留出时间仔细观察和思考； 教师讲解候车礼仪的内容和规则，让孩子们听懂。 第三步：列举案例 通过列举正确和不正确的候车行为，让孩子们能够分辨； 引导孩子们组成一个小团队，让每个小组挑选一种不文明的候车行为，并展示出来； 引导孩子们讨论该不文明行为会给其他人带来怎样的影响。 第四步：实践操作 给孩子们讲解实践操作的具体步骤； 让孩子们以小组为单位，根据候车礼仪的规则自行练习。 第五步：总结 让孩子们分享对候车礼仪的感受； 教师总结本节课的教学内容，巩固幼儿对候车礼仪的理解。 教学准备 图文并茂的候车礼仪展示板； 给孩子们准备的小礼物，奖励认真练习的幼儿。 教学评估 观察幼儿对候车礼仪的理解程度； 观察幼儿的实践操作是否规范。 教学反思 学生的理解难度； 教学时间的分配是否合理； 教学方法及策略是否得当。