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六年级学生呐喊读后感600字4篇 六年级呐喊读后感600字1 我喜欢读书，异常是小说。所以，这个暑假，我看完了鲁迅 先生的《呐喊》。 《呐喊》是鲁迅先生自1918年至1922年所作的短篇小说的 集结，共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。这些作品从现 实的角度描绘了从辛亥革命到五四运动的民众生活，也揭示了各 种深层次上的社会矛盾。且证明了作者对中国旧有制度级陈腐的 传统观念进行的深刻剖析好和彻底的否定。表现出了对民族生存 的浓厚的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。 在书中，我记忆最最深刻的便是《狂人日记》。 《狂人日记》不仅仅是中国现代文学史上的第一篇白话文小 说，且在文中借狂人之口说出了几千年来“吃人”的封建礼教， 它证明了作者彻底反对封建主义的立场。在文中，字里行间透出 了 “我”对那些吃人的人的又怕又恨，以至于连吃人的人养的 狗，育的孩，都心存三分顾忌。到之后，“我”才想到，自我的 兄弟、亲戚、朋友，都是“吃人的人”。再到结尾，“我”猜想 自我也可能吃过人，无奈之中，发出了 “救救孩子”的一声呐 喊。 我不敢相信，在那个时代，竟会到处都是“吃人的人”，再 想到那时也有想我一样的孩子，也在被训练成“吃人的人”，不 觉出了一身冷汗！ 这本集大成之作真是令人受益匪浅！ 六年级呐喊读后感600字2 呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！ 一本《呐喊》，以往激励了多 少旧社会的年轻人。 出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四 运动事情社会人民的真实写照。”描述病态社会的不幸人们，解 除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样 介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离 我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心境也不禁沉重下去。 书中第一篇小说《狂人日记》，描述了一个迫害症患者的心 理活动。这个可怜的人儿啊!深受封建礼教和制度的迫害，对社 会甚至是自我身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人 的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会 吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都 写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作 者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。 而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙 几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，鲁 迅先生只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并 在生活的折磨下慢慢死。可怜的鲁迅先生，因穷困成了人们的笑 料，因偷窃被打断了腿，尽管鲁迅先生心地善良，可又有谁会同 情鲁迅先生那在茫茫人海中，鲁迅先生就只能这样走下去。“孔 乙几还欠十九个钱那！”是啊，鲁迅先生的债谁帮鲁迅先生还那 辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中 一九。 再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉可是了。鲁迅先生是鲁迅 的代表作。鲁迅先生塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫 苦你们阿q的典型形象。鲁迅先生同样可怜，一无所有，受欺凌 与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。以往的鲁迅先 生，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，鲁迅先生却向往 革命。可这一切的一切，都在鲁迅先生被枪毙时结束，鲁迅先生 的死，鲁迅先生的死又是一场杯具。阿q,这个看似不可理喻的 人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民 在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。 鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，鲁迅先生让迷陷于封建制 度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那就让 我们一齐跟着鲁迅一齐呐喊，呐喊吧!珍惜此刻，珍惜完美的生 活，为了祖国的完美明天努力努力！ 六年级呐喊读后感600字3 鲁迅先生有的故事是经过那些人物的事件来对此刻的社会进 行批评与讽刺的，如阿Q那愚昧的“精神胜利法”显示出了鲁迅 先生的无知、自欺欺人，以及最终冤死的事情讽刺了社会的不 公。再如狂人的那一册日记体现出了鲁迅先生变态的内心世界， 可是反衬出了社会上封建礼仪对人精神的束缚如同一块千斤巨石 压在人们的心上。再如孔乙己那满嘴的之乎者也、不赖帐和最终 惨死的经历些出了鲁迅先生的迂腐、善良还对封建科举制度的心 灵残害做出了锋锐的控诉。 有时，鲁迅先生也经过一些毫不起眼的小事儿描述，比如 说：《一件小事》经过自我的自私和那个车夫的伟大赞颂了这种 光明磊落、敢作敢当的伟大精神。《头发的故事》就是经过 “我”和“N先生”的一次谈话揭示了辫子对古代劳动人民的压 迫与剥削。在写作中，鲁迅先生也会经过在文章中哪些不起眼的 线索带给人们道理，如《药》之中夏瑜的牺牲赞扬了革命可是反 对了革命的不彻底性，赞扬了夏瑜英勇无畏的精神，也体现出了 康大叔的冷漠、封建。 鲁迅先生不之会经过哪些事情来批判社会，还会描述出来自 我真挚的感情，