三年级上册数学课件人教版.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册数学课件人教版 三年级上册数学课件人教版 第一篇 教学目标：  1、直观感知四边形，能正确区分和分辨四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的四个角都是直角。  2、通过涂一涂、找一找、围一围等一系列活动，培育学生的观看比较和概括抽象的能力。  3、通过情境图和生活中的事物，使学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣，培育学生将数学学问用于生活的意识。  教学重点：能直观感知四边形，能利用四边形的特点正确区分和分辨四边形。  教学过程：  一、 导入：  师：〔板书课题：四边形〕看一看，今日我们要学习什么？你见过四边形吗？  你认为四边形是什么样的？〔生自由汇报〕  师：大家看，这是什么地方？〔学校的校内〕  师：其实，在这秀丽的校内里有许多图形？你能不能在这些图形中找出你认识的四边形来？下面就请大家认真观看，先自己找一找，再和同桌沟通。〔生汇报，师贴图形〕  师：原来我们身边有这么多的四边形，为什么它们都叫四边形，到底这些四边形有什么共同的特征呢？今日我们就和它交个朋友，认识四边形。〔板书：认识〕  二、探究展示。