致橡树的教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 致橡树的教学反思 致橡树的教学反思 第一篇 《致橡树》是诗人舒婷的成名作，是一首特别美的爱情诗。它突破了传统观念，大胆提出女性的独立自强，这是女性主体意识的觉醒，是一曲现代新爱情观的赞歌。同时它是朦胧诗的代表作之一，在诗中通过象征手法，借助一系列独特的意象，向我们传达了它独特的情感内涵，给人耳目一新的美感。另外整首诗的语言凝练优美，柔中带刚，富有穿透力，感情细腻委婉而又深沉、刚劲。结合这三点，我确立本课的教学目标主要是观赏“三美〞即“意象之美〞、“主题之美〞“内蕴之美〞让学生通过意象分析情感，通过语言赏析诗的内蕴。树立独立平等的爱情观。在教学方法上采纳了诵读感悟法和探究沟通法。  在导入环节，我课前播放《传奇》这一优美的爱情歌曲使学生放松下来，并且营造气氛。接着我用一系列比方有感情地表达，将学生带入到对爱情的憧憬中。然后让学生回顾他们所知道的文学作品中关于爱情的诗句，顺势导入到课题上。播放歌曲，让学生产生了兴趣，同时思索爱情诗句既回顾了所学学问，又增添了感染力，学生的主动性很高。另外教师有感情的带动，使学生很快进入到了关于爱情的美妙气氛中。从学生的反映来看，还是比较胜利的.。  接着我展示了本课的学习目标，让学生初步明确，并以此为导向，理顺本课的思路