中考语文二轮专题复习：古诗词鉴赏之浅析情感+.docxVIP

诗歌鉴赏之诗歌情感把握 【文本初探】 一、题型辨析 设置问题形式　 这句诗表达了什么样的思想情感？请简要分析（局部） 这首诗表达了什么样的思想情感？请简要分析（整体） 二、答题步骤 第一步 看标题 借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。 《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情（喜）。《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思（愁）。《悯农》——表达对农民艰辛的同情（怜）。 第二步 看作者(知人论世） 了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。 第三步 看序注 一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如：姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。”小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。 第四步 看关键词（诗眼） 诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现，我们要抓住这些关键字。 第五步 品意象 诗歌所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意，才能把握好诗歌的思想感情。 总结： 看清作者，知人论世。概括诗意，点出表现手法和表达方式， 展开联想和想象，描摹景象（描景象），点出烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情、追求、感慨、心迹、情怀（