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幼儿园过河故事教案 教材背景 在幼儿教育中，故事教学是非常重要的部分。通过讲述故事，可以帮助孩子们了解、认识社会环境和现实生活中的事物，理解道德与价值观念，提高语言表达能力，激发他们的想象力和创造力。 而故事教学的目的就是要将孩子所接触到的事物和经验体现出价值与意义，从而帮助他们积累知识，成长成为更加积极、向上的人。 教学目标 通过这个故事，让孩子们学会如何勇敢面对困难和帮助他人； 提高孩子们听取、理解故事的能力，以及对故事情节的记忆和复述能力； 提高孩子们的语言表达能力，使他们能够清晰、流畅地表达自己的想法和观点； 开发孩子们的创造力和想象力，鼓励他们产生独特的想法和创意。 教学材料 《过河》故事内容（参考下文） 相关道具：一个小船、一些小人物模型、一些小动物模型 教学内容 1. 通过模型和小游戏介绍故事场景 在教学开始前，可以通过让孩子们玩一些有关船、人物、动物的游戏，比如让他们引导小船穿过困难的河流、让小人物和小动物上下船，从而引导孩子们进入故事情境。 2. 讲述《过河》故事内容 有一天，一个小村庄的居民们需要搭乘小船过河去集市。河里的水流湍急，大家都非常害怕。突然，一个勇敢的小男孩主动站了出来，说他愿意充当大家的舵手，帮助大家一起渡过河流。大家都很感激他，便由小男孩坐在船头，掌舵驶船。 当船快到中间时，小男孩听到有人在河里大喊：“救命！救命！”原来，是一只狗不小心掉进了河里，担心它会溺水，小男孩毫不犹豫地跳进河里，救起了那只狗。当小男孩又爬回了船上时，大家都不停地向他鼓掌。 船再次到靠近岸边时，小男孩又听到了一个人的呼救。这次是一个老爷爷不小心滑倒，掉进了河里。小男孩又毫不犹豫跳进河里，救起了老爷爷。虽然水很冷，但小男孩依旧坚定地扶着老爷爷上船。 最终，船到达了岸边，大家都非常感谢小男孩。他们认为小男孩是一位真正的英雄，因为他不仅勇敢地带领大家过河，还救了两条生命！ 3. 给孩子们讲解故事含义 通过《过河》的故事，让孩子们明白： 勇敢面对困难和不畏艰险的品质很重要； 帮助他人是一种非常积极的行为； 小小个头也可以有大大的担当和贡献； 尊重生命并付出帮助行动的行为是非常可贵的。 4. 互动式讨论 在故事讲述结束后，可以进行一些互动式讨论。可以询问孩子们对于小男孩的行为如何评价，让他们思考自己是否也有过类似的行为，并介绍应该如何帮助别人或受助于他人等等。 结束语 通过这次《过河》的故事教学，孩子们不仅能学会如何勇敢面对困难和帮助他人，也丰富了自己的语言表达能力、记忆力和创造力。同时，这次互动式的讨论，也让孩子们明白到一点：困难固然存在，但勇气和帮助也能化解困境。