新课标人教版初中英语七年级下册《Unit2 Where’s the post office精品.pdfVIP

新课标人教版初中英语七年级下册《Unit2 Where’s the post office?》精品教案 第一课时 教学目标: 1、 知识与能力 Master the vocabulary:post office library find hotel video bank supermarket street pay phone park Master use : Is there near here? Yes there is 2、 情感、态度与价值观 教育学生对人热情有礼貌的好品质 教学重点： 1、 The vocabulary 2、 Language: Is there near here? 教学难点： Use the language to ask for the place Teaching steps: Step1： 1．教师课前准备一个包，然后指着这个包说： Look! What’s this? S: It’s a bag. 2. 教师把包放到桌子上，然后接着说： Where’s the cap? S1: It’s on XXX’ desk. 把同学们的目光引到此同学处。教师 指着此同学的方向强调 It’s over there. 学习短语：over there 3. 教师接着说: My friend CiCi, she is in Australia ,her birthday is coming, I want to send these to her, Where shall I go? 激发同学们回答去邮局。学习单词：post office 4. 教师继续提问: We don’t know where’s the post office, Let’s ask policeman, OK? 出示警察图片，请求他的帮助。学习单词：policeman 按此方式，学习其他的词汇：Video arcade, bank, supermarket, pay phone, park 5. 教师要强调，懂礼貌的孩子要在请求别人帮助时要说：Excuse me. 练习：S1: Excuse me, Where’s the post office? P1: It’s over there. （教师移动邮局图片） 6. 利用课件，学习更多的单词。 说明：为下面的教学活动，扫清词汇障碍。 Step2: 1.教师带领学生一起看图片，然后引导学生将图片和词汇匹配，完 成 1a。教师利用课件展示答案。 2.教师播放录音，然后圈出 1a 中的地点单词，完成 1b。 3.教师再次播放录音，学生听课文模仿跟读。 Step3: 1. 叫两名学生读出书中给出的对话模式，教师将涉及到的句型用 课件展示出来。 2. 教师展示一张图片，上面有超级市场，餐馆，学校，宾馆等， 然后教师说：: Now work in pairs and fill in the chart according to the pictures. Then report it to us. 3. 然后叫学生根据表格中的信息，进行对话，将这些地点间的位 置关系表达出来。 Step4: 1．教师2a 部分涉及到的短语，可结合书中的例子进行解释说明说 明。 across from，next to，between…and，on 2．引导学生用这些短语造句，对于学生出现的语法错误，教师要 及时指正。 The hotel is across from the bank． The cinema is between the hotel and the library． Video arcade is next to the supermarket． 3. 先让学生朗读方框中的句子，然后将每个句子与每幅图片相匹 配。 Step5: 1.学生齐读方框中的词汇