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分一分与除法第3课时 分糖果北师大版 数学 二年级 上册
1.结合“分糖果”的具体情景,探索对大数目物品进行平均分的方法,感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。2.学会用表格记录大数目的平均分的过程,体会大数目的平均分用表格取代画圈记录平均分的重要性,获得“试商”的初步经验。 3.在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力。【重难点】通过具体操作,感受大数目物品平均分方法的多样化与合理性。
今天是老师的生日,有几位小朋友来向我祝贺,大家看看一共有几位小朋友?
小明小红小华小亮第一次第二次第三到十次第十一次第十二次每人分( )块糖块一块的分1111把50块糖果平均分给4个小朋友,每个小朋友分几块?
姓名小明小红小华小亮第一次第二次第三次第四次第五次第六次每人分( )块糖。12两块两块的分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
姓名小明小红小华小亮第一次第二次第三次五块五块的分: 5 5 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2每人分( )块糖。12
还可以怎样分?
笑笑前2次每次分1块,后5次每次分2块。7次分完,每份12块,还剩下2块。你能看懂笑笑是怎么分的吗?4个人各分12块,还剩下2块。
淘气前2次每次分5块,后1次每次分2块。3次分完。淘气的分法比较简便。4个人各分12块,还剩下2块。你能看懂淘气是怎么分的吗?
可以4块4块地分。还剩 块。 444444444444123每次分4块,3次分完,每人分12块,还剩2块。2还可以6块6块地分。你是怎样分的?
分一分、填一填学校买来70本图书,平均分给二年级的3个班。(1)说一说可以怎么分。(2)分一分,把分的过程记录下来。班级(1)(2)(3)第一次第二次第三次第四次每班分到( )本,还剩( )本。2020202221112311
分一分、填一填把38根小棒平均分给你们组的小朋友。(1)说一说可以怎么分。(2)分一分,把分的过程记录下来。姓名第一次第二次每人分到( )根,还剩( )根。1010102221222
做游戏。3
这节课你们都学会了哪些知识?对物品进行平均分时,如果物品的数量很多,可以每次多分些,分几次完成,并把分的过程记录在表格中,最后算出结果。如果在平均分的过程中有剩余,那么剩余的个数要少于分的份数。
分铅笔。每人分到( )支,还剩( )支。1031
一些蛋糕,平均分给5个同学和平均分给8个同学,都剩余2块。这些蛋糕至少多少块?5×8=40(块)40+2=42(块)答:这些蛋糕至少42块。2
分苹果。(1)如果平均分给5个小朋友,每人分得( )个。(2)如果平均分给9个小朋友,每人分得( )个。(3)如果平均分给6个小朋友,每人分得( )个,还剩( )个。(4)如果平均分给8个小朋友,每人分得( )个,还剩( )个 。9573553
猜一猜,小兰有多少张卡片?你还可以把这些卡片怎样平均分 ?4×5+1=21(张) 或 5×4+1=21(张)答:小兰有21张卡片。21张卡片可以平均分给7个小朋友,每人分得3张;也可以每人分得7张,平均分给3个小朋友。4
算一算(1)一共有多少支铅笔?算式是多少?4×5=20(支)答:一共有20支铅笔。5
(2)将这些铅笔平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分到几支?答:将这些铅笔平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分到4支。
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一级建造师持证人
专注于一、二级建造师、监理工程师考试辅导。现取得一级建造师(水利、建筑)、二级建造师(市政、机电)、监理工程师(土木工程、水利工程、交通工程)、中级注册安全工程师等证书。
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