小学音体美学科质量监测制度.docx

. 小学音体美学科质量监测制度 为了扎实推动课程改革，全面实施素养教育，标准教学行为，全面提高教育教学质量，结合我镇教学 常规，现对我校音乐、体育、美术学科常规治理制订以下监测制度： 音乐学科质量监测制度 一、备课 制订教学打算 依据《中小学音乐课程标准》，明确本学段教学目标，生疏全册教材内容。其次，了解本册教材在小学音乐教学中的地位、作用，理解本册学问的脉络，明确本册教材对学生学问、技能、情感及非智力因素培育等要求。在此根底上，结合本校实际状况，制订出学期、单元教学打算，教学打算要求在每学期开学后一周内完成。第三，要了解学生的实际状况。第四，依据实际状况，了解当地的乡土音乐，有条件的学校可以