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高处作业课程设计 一、 课程设计的目的 建筑安全工程综合课程设计是安全工程专业实践教学的重要环节之一，也是综合考查学生运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段。通过本次课程设计，使学生巩固对课堂所学建筑安全管理理论、安全技能等知识的理解和掌握，通过接触行业实际业务，使学生了解社会、了解自己、达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，学会综合运用所学建筑安全知识分析和解决生产实际中遇到的问题，培养学生的创新精神和独立工作的能力，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力，为毕业后从事相关工作打下良好的基础。 二、设计背景： XX 公寓工程位于城市繁华地段，北侧为城市人工湖，南、东两侧均为住宅区，西邻城市主干道。建筑总体外形为 L 形，南北方向长约 160 米，东西方向长约220 米，工程总建筑面积约为 35000 ㎡，其中地下 8000 ㎡，地上 27000 ㎡。地下 1 层，层高 5.4 米，设有地下停车场等；地上 5 层，首层层高 4.4 米，2-5 层层高 3 米，首层设有吧台、大厅、餐厅、厨房、运动区、医疗区等，2-5 层为居住区；建筑檐高 18.4 米。施工现场示意图见附录。 概念： 所谓高处作业是指人在一定位置为基准的高处进行的作业。国家标准GB/T3608-2008《高处作业分级》规定：“凡在坠落高度基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行的作业，都称为高处作业。 分级： 1.高处作业高度分为2m至5m、5m以上至15m、15m以上至30m、30m以上4个区段。 2、直接引起坠落的客观因素有11种： 　　1）阵风风力5级（风速8.0m/s）以上； 分类法 2m≤h≤5m 5m≤h15m 15m≤h30m h≥30m A Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ B Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ 据此，本次设计楼高16.4m,建筑檐高 18.4 米,属于15m≤h30m，即第Ⅲ级。 五、安全培训 5.1培训的目标 （1）安全意识：安全事故整缺点。不管是在露天还是在室内必须有安全意识。 （2）预防隐患：任何事故都能够防止，所以咱们做的每一件事的时候都要提前多想一些，那样作有什么安全隐患，怎么躲避安全隐患。 5.2劳保用品的准确使用及文明施工 （1）安全帽、安全带的正确使用。 （2）严禁穿拖鞋、裤衩、半截袖上班作业。 5.3机具的检查与安全使用 （1）检查机具的性能否完好、工作是否稳定，并填写机具检查表。 （2）检查机具的线路有无破损，有无触电保障。 （3）使用前看有无故障，确保机具的正确使用。 （4）手持电动工具、切割机必须有防护罩。 5.4长期用电的安全 （1） 临时电作业人员必须持证（电工证）上岗。 （2）检查所用电线，电缆的尽缘层有有决裂，电缆交心是否标准、是否有防火维护。 （3）检验设备机具时，应将前一级电源总闸断电，并挂停电标记牌，防止电源线湿燥，严禁带电操作。 （4）履行“一机一闸制”，严禁用一个电源控制两台或二台以上用电装备。 （5）检验配电箱是否安全。 （6）作业完毕时，应关闭电箱落闸，上锁。 5.5焊接切割时氧气、乙炔的安全防备 （1）焊工操作职员须持证下岗。 （2）焊接、切割时需注意分开施工,注意交叉施工造成的安全隐患。 （3）氧气、乙炔瓶必须分开放置，其距离间隔不小于5米。 （4）气瓶处须有回水阀、气管须完整，不得有裂缝，且气管与气瓶的接头处必须用卡子卡好，安装须牢固。 （5）焊接、切割作业区必须有专人看护。 （6）作业完时，焊机须断电，氧气、乙炔须闭好阀门。 5.6高空作业及临边作业 （1）2m以上作业就是高空作业。 （2）严禁在2m以上的、不防护栏的临边处作业。 （3）高空作业必须系安全带，并挂在坚固处（高挂矮用）。 （4）严禁高空扔物。 5.7梯子的使用 （1）梯子须安置牢固，使用材料需经人传递或用老桶吊拿； （2）使用梯子时至少两人一组，有专人扶梯； （3）检查梯子的铆钉是否紧动，焊缝是否开裂； （4）严禁使用梯子最上面两格。 （5）使用脚手架时，应安置稳定，要有工作平台； （6）脚手架上工作平台的木板应固定，要有足够的工作空间； （7）检查脚手架的扣件、螺栓是否松动； （8）脚手架的休息平台须有挡手板及防护网； （9）严禁站在护栏上工作或立在护栏上劳动； （10）必须佩带安全带并挂牢； （11）移动脚手架的轮子必须有制动安装（脚刹），使用时必须制动； （12）移动脚手架高于5米必须设斜撑（内撑斜支架）和制锁器； （13）工作平台上有人时，严禁推进脚手架。 5.8升落机的应用 （1）使用前应后检查升降机的所有配件线路是否完好。 （2）升落机的收足必须支持在平坦，牢固的处所。 （3）在升升机上作业必须穿着安全带，并挂在护栏上。 （4）操作平台上不能堆积过多