沟通出的“春暖花开”.docxVIP

沟通出的“春暖花开” 首先，我认为父母要给予这样的孩子足够的关注与关心，要让父母懂得孩子的成长是需要足够的爱来滋润的，而不是仅仅停留在被养活阶段。如果家长迫于生活压力，不得不让孩子成为留守儿童，那么他们就需要在有限的时间里给予孩子更高效的爱。他们可以利用视频、电话、短信等方式经常与孩子进行情感交流，保持良好的沟通渠道，让孩子感受到父母的关心与呵护，获得足够的情感支持。 另外，留守儿童在靠近青春期之时,各种问题就会接踵而至。比如学习问题,混社会小团体问题,喜欢撒谎或者偷偷摸摸的问题……这些孩子的行为问题在刚出现的时候,往往很容易激起照顾他们的家人的紧张和过度的批评指责。但是家人越是批评、指责或者妄图惩罚孩子,孩子的行为问题可能就越严重。因为留守孩子原本对于“父母不陪自己”“抛弃自己”内心早有积累下的创伤。过度的指责只会愈发激起孩子的愤怒和反叛。如此，孩子就会下意识地朝着叛逆方向去发展，很容易为了寻找认同和自我价值感和其他叛逆的孩子聚在一起,形成亚文化群体。这样的亚文化群体,常常倾向于做一些违反社会规范的事来,严重的就形成了犯罪。所以,当留守孩子逐渐长大后,产生了一些行为问题,身边的人需要思想上高度重视，但是行为上需要谨慎处理。减少立刻说教、说服或者压制孩子的做法,不轻易给孩子贴上“坏孩子”的标签。作为我们班主任更要多关注他们的变化,听听孩子心理的想法,多去看看孩子身上的优点。严重的问