中国航天天宫课堂观后感7篇.docx

中国航天天宫课堂观后感7篇 　　中国航天天宫课堂观后感7篇　　中国航天天宫课堂观后感一　　我印象最深刻的是浮力消失和神奇的张力。浮力在太空中就会消失?我不明白，只好两眼紧盯着屏幕，只见王亚平拿出一个水袋往一个杯中装满水，又拿出一个乒乓球，告诉我们乒乓球不会浮起，她轻轻将乒乓球推入其中，我本以为乒乓球会打着滚浮出水面，可是它却沉入了水底，太神奇了！原来，在太空中，因重力影响，根本没有浮力，乒乓球沉入水里，这在地球可是难得一见。接下来的实验--神奇的张力，更为神奇。首先宇航员叶光富拿出一个水袋，传给王亚平，王亚平取出一个类似吹泡泡的圆圈，将水挤在上面形成一个水膜，接着，她将一朵纸制小花轻轻放在水膜上，因为表面张力和纸吸水的能力，小花慢慢张开、变大，变成了一朵在宇宙中怒放的花！正如那朵小花一样，我们作为祖国的花朵，也要有着宇航员钻研的精神，去征服浩瀚的宇宙，创造出美好的未来，绽放出灿烂的花朵！　　中国航天天宫课堂观后感二　　我印象最深刻的是王亚平老师做的泡腾片实验，先利用水的表面张力做出一个水球，再将色素加进去，然后掰一小块泡腾片放进去。不一会儿泡腾片融化了，变成了水球中的颜色，还在水球里产生了大量气泡。又过了一会儿，水球的内部便充满了气泡，十分美丽。最后一个个小气泡混聚在一起，形成了一个大的气泡，它里面隐隐约约有些小气泡逃离了这个囚笼，同学们都惊呼起来，我也忍不住拍手叫好。这堂课让我受益匪浅，我真希望能再看一遍啊。　　中国航天天宫课堂观后感三　　我心里非常激动，想着遥远的外太空和眼前亲切生动的宇航员叔叔们，不由得由衷感叹科技的发展、祖国力量的强大。心里暗暗立下志愿，要好好学习，掌握更多的科学文化知识，为科技兴国而努力，为祖国强盛奉献自己的一切！　　中国航天天宫课堂观后感四　　天地互动环节，我虽然也有好多好多的问号，但无法连线，只能写在信中，以后向“出差三人组”提问了。“天宫第一课”虽然结束了，但是我还沉浸其中。我想，千百年来，我们的祖先仰望深邃的天空，遥看浩瀚的星河，他们编织出满天的浪漫神话故事。如今，那些想象已经谱写成现实诗篇，未来，小小地球可能只是我们的家乡，我们要接过这探索发现的接力棒，继续向无穷无尽的太空进发！　　中国航天天宫课堂观后感五　　天宫课堂不仅有趣，而且还能让我们懂得许多关于太空的知识。更重要的是，它让我了解到了宇航员们的不易和伟大，我们也要学习他们不畏艰难险阻为祖国建设为社会奉献的精神，我希望我长大以后也像他们一样成为一个为人民服务为国家奉献的有价值的人！　　中国航天天宫课堂观后感六　　通过这个天宫课堂，我感受到了中国航天的了不起，他们一点点实现技术突破，以越来越快的频率在外太空刷新刻度。只要我们孜孜不倦的探索和创建，我们中国会以更快的速度超越更多国家，也会在航天技术上更成熟。我们要为中国的航天事业加油。　　中国航天天宫课堂观后感七　　跟着王亚平老师参观核心舱，看着她在舱中自由悬浮穿行，灵活得像一条小鱼儿一样，我心里还真有些羡慕。不过当看到叶光富老师证实在空间站里无法像地面一样走路，就连一个在地球上再简单不过的转身，也是有很多学问的。我想到航天员们在太空既要打理好自己的日常起居，还要做很多很多的太空实验，这得做多少准备工作，付出多少努力呀！我很佩服他们！　　飞天梦永不失重，科学梦张力无穷！明强学子在“两明两强”校训的引领下，在祖国科技日益强大的召唤，也将萌发一颗颗科技梦想的种子学。