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16、剪影
一、教学目标
1、了解剪影在生活中的应用,学习剪影知识,掌握剪影的方法。
2、提高学生剪影的造型技巧。
3、培养学生的观察、归纳、概括能力和初步的创新意识。
4、培养学生的耐心与合作精神。二、教学重点
使学生掌握剪影的基本方法。三、教学难点
学会把画出的小动物形象设计成剪影图案,并剪刻出来。四、教学课时
1 课时
五、教学设计教具准备:
剪刀、彩色手工纸、教师剪影作品、多媒体课件等。教学步骤:
1、质疑
导入:在节假日里,你们的爸爸妈妈是不是常带你们到江边玩啊?那你们有没有见到在松花江边上,有一些街头艺人在为过往的行人剪影?(出示剪影作品)这节课我们就来学习剪影。
(板书课题:剪影)
剪影不仅包括人物剪影,你还可以把喜欢的小动物、花草、树木以及其他事物都剪出来。今天,我们就以动物形象为主,来学习剪影方法。
2、欣赏
现在请同学们欣赏一些动物剪影作品。
这些剪影漂亮吗?用这些剪影纹样粘贴的画更漂亮?(出示粘贴画)你们想不想学呀?
问:仔细看这些画,你能试着说一说它的制作过程吗?
(出示课件:演示动物粘贴画的制作过程。)
动物剪影粘贴画的制作过程我们都清楚了,那你还有没有什么事情要提醒大家注意的呢?比如,在画面大小处理上,在色彩搭配上。(引导学生总结出:画面大小要适当;色彩搭配要合理的必要性。)
板书
粘贴步骤: 1、构思
2、画
3、粘贴
4、剪
注意事宜: 画面大小适当
色彩搭配合理
3、演示
4、小组活动
现在,我们就以组为单位,充分发挥你们的聪明才智和团结合作精神,每组至少完成一幅作品。
学生活动,师巡视,个别指导。
5、展示作品
展示学生作品,自述作品名称及内容,并让学生互评;
教师总评学生作品,对有创意的学生给予表扬。
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