人教版小学一年级数学上册第八单元《解决问题(例6)》优质课教案公开课教精品.pdfVIP

解决问题（例 5） 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）一年级上册第 97 页情境图及第 99 页练 习二十三的第 1、3、5、6 题。 《解决问题》是“数的运算”这一部分的课程内容。《课程标准》要求：能 运用数及数的运算解决生活中的简单问题。 本节课是人教版数学一年级上册第八单元的第四课时，是在学习了关于前面 解决问题的基础上，来学习 20 以内的解决问题。从情境图中了解到以图文结合 的形式来提供较多的信息，并且在同一情境图中呈现了不同的解决方法，体现了 数学与生活的广泛联系。 （二）核心能力 “解决问题”这节课，通过经历发现问题和提出问题，运用所学知识解决 简单的实际问题的过程，培养学生的应用意识，提高实践能力。 （三）学习目标 1.借助情境图，学生能找出解决问题需要的信息，体会两个相关信息和一个 问题构成一个数学问题。 2.经历解决问题的过程中，学生能运用不同的方法解决同一个实际问题。 （四）学习重点 会看图找到有用的信息解决问题。 （五）教学难点 根据信息和问题之间的关系，选择合适的信息并列式计算。